چکیده:
ﺗﻮﺳﻌﻪ روﺳﺘﺎﯾﯽ ﻫﻤﺎﻧﻨﺪ ﻣﻔﻬﻮم ﺗﻮﺳﻌﻪ در ﻃﻮل زﻣﺎن ﺗﻌﺎرﯾﻒ ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ را داﺷﺘﻪ و حدود و ثغور آن ﺷﺎﻣﻞ مقولههای اﻗﺘﺼﺎدی، اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن اﺳﺖ. ﮔﺮوﻫﯽ ﺗﻮﺳﻌﻪ روﺳﺘﺎﯾﯽ را ﻣﺘﺮادف ﺑﺎ ﻋﻤﺮان روﺳﺘﺎﯾﯽ میپندارند و کشاورزی را بهمثابه استراتژی و راهبرد اصلی توسعه روستا قلمداد کرده است و معتقدند که کشاورزی بهعنوان منبع اصلی تامین درآمد و فرصتهای اشتغالی نقش اساسی در توسعه روستا ایفا میکند از طرف دیگر مسائل متعددی چون امنیت غذایی و رسیدن به خودکفایی در تولیدات کشاورزی، جلوگیری از منابع آب، خاک و غیره توجه جدی به بخش کشاورزی را ضروری میسازد. ازآنجاییکه ﮐﺸﺎورزی ﯾﮑﯽ از بخشهای ﻣﻬﻢ در اﻗﺘﺼﺎد ﮐﺸﻮر اﺳﺖ اما از ظرفیتهای ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ و ﺑﺎﻟﻘﻮه آن اﺳﺘﻔﺎده نمیشود؛ ازآنجاییکه سرمایه انسانی به یکی از مهمترین معیارها در توسعه پیشرو تبدیلشده است. محققان سعی کردهاند در این مقاله با طراحی سوالی چون آیا میتوان باتربیت افراد کارآفرین به استفاده بالاتری از ظرفیتهای باارزش نیروی انسانی دستیافت؟ با مروری بر پژوهشهای پیشین بررسی ضرورت و اهمیت تربیت دانشجویان کارآفرین در پیشبرد اهداف توسعه پایدار کشاورزی را لازم و ضروری دانستهاند.
خلاصه ماشینی:
ضرورت و اهمیت تربیت دانشجویان کارآفرین در پیشبرد اهداف توسعه پایدار کشاورزی بهمن خسروی پور ، ناهید فرند پور ، حسنعلی کورهپز تاریخ دریافت: 20/07/98 تاریخ پذیرش: 20/08/98 کد مقاله: 22523 چکـیده ﺗﻮﺳﻌﻪ روﺳﺘﺎﯾﯽ ﻫﻤﺎﻧﻨﺪ ﻣﻔﻬﻮم ﺗﻮﺳﻌﻪ در ﻃﻮل زﻣﺎن ﺗﻌﺎرﯾﻒ ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ را داﺷﺘﻪ و حدود و ثغور آن ﺷﺎﻣﻞ مقولههای اﻗﺘﺼﺎدي، اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن اﺳﺖ.
محققان سعی کردهاند در این مقاله با طراحی سؤالی چون آیا میتوان باتربیت افراد کارآفرین به استفاده بالاتری از ظرفیتهای باارزش نیروی انسانی دستیافت؟ با مروری بر پژوهشهای پیشین بررسی ضرورت و اهمیت تربیت دانشجویان کارآفرین در پیشبرد اهداف توسعه پایدار کشاورزی را لازم و ضروری دانستهاند.
امروزه بسیاری از محققان و دانشمندان توسعه کشاورزی را بهمثابه استراتژی و راهبرد اصلی توسعه روستا قلمداد کرده است و معتقدند که کشاورزی بهعنوان منبع اصلی تأمین درآمد و فرصتهای اشتغالی نقش اساسی در توسعه روستا ایفا میکند از طرف دیگر مسائل متعددی چون امنیت غذایی و رسیدن به خودکفایی در تولیدات کشاورزی، جلوگیری از منابع آب، خاک و غیره توجه جدی به بخش کشاورزی را ضروری میسازد (محمدی یگانه و نباتی، 1392).
از طرفی دیگر نباید فراموش کرد که عامل انسانی مهمترین عامل توسعه در هر جامعهای هست و برای نیل به توسعه پایدار و متوازن، تربیت نیروی متخصص، کارآمد و موردنیاز بخشهای مختلف جامعه در نهادهای آموزشی بهعنوان یک اصل اساسی و ضروری مطرح است (خسروی پور و همکاران، 1386).