چکیده:
هدف اصلی مقاله حاضر، بررسی عواملی است که می تواند در میزان آگاهی دانشجویان نسبت به حقوق شهروندی موثر باشد. به عبارت دیگر این مقاله به دنبال همبستگی میان عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و آگاهی از حقوق شهروندی در میان دانشجویان است. جامعه آماری، کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور بندرعباس بودند که از میان آنها، با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۵۰ نفر به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. روش تحقیق این مطالعه، پیمایش و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بود. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، داده ها به وسیله نرم افزار آماری spss تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد که، متغیرهای سن، جنس، رشته تحصیلی، تحصیلات پدر، تحصیلات مادر، میزان استفاده از رسانه های جمعی، نگرش به مشارکت، نگرش به شهروندی با آگاهی دانشجویان از حقوق شهروندی رابطه معنادار دارند. میان متغیرهای وضعیت اشتغال، پایگاه اقتصادی-اجتماعی خانواده و آگاهی دانشجویان از حقوق شهروندی رابطه معناداری وجود ندارد. تحلیل رگرسیون مرحله به مرحله نشان داد که پس از وارد شدن تمام ابعاد حقوق شهروندی، نهایتا چهار بعد جنسیتی، سیاسی، مدنی و فرهنگی، ۱/۹ درصد واریانس متغیر وابسته (آگاهی از حقوق شهروندی) را تبیین می نمایند.
This paper intends to study factors that affect student awareness on citizenship rights. In other words, this paper is pursuing a sort of correlation between economic, social and cultural factors and awareness on citizenship rights among university students. The statistical population includes all students at Payame Noor University of Bandar Abbas, from among them 350 students were selected randomly through Cochran formula as first respondents. We have used survey research and questionnaires for data gathering. The collected data was processed and analyzed with the aid of SPSS software. Results indicated that such variables as age, gender, major, father’s education level, mother’s education level, mass media usage, attitude toward participation, and attitude toward citizenship have significant relations with the students’ awareness on citizenship rights. However, there was no meaningful relation between such variables as employment, family’s social and economic standing, and the students’ awareness on citizenship rights. The step-by-step regression analysis indicated that after inputting all aspects of citizenship rights, at the end, only four gender, political, civil and cultural aspects clarified that the proportion of variance in dependent variable (awareness on citizenship rights) was 9.1 percent.
خلاصه ماشینی:
در تعریف متغیر وابسته «آگاهی از بررسی عوامل مؤثربرمیزان آگاهی دانشجویان ازحقوق شهروندی مطالعه موردی:دانشجویاندانشگاه پیام نوربندرعباس حقوق شهروندی » باید گفت حقوق شهروندی مجموعه ای از حقوق سیاسی ، مدنی ، اجتماعی ، فرهنگی و جنسیتی است که شهروند از آن برخوردار می شود.
توزیع فراوانی و درصد پاسخ گویان برحسب متغیرهای تحقیق {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} جدول شماره ٢ توزیع فراوانی و درصد میزان آگاهی دانشجویان از حقوق شهروندی را در ابعاد بررسی عوامل مؤثربرمیزان آگاهی دانشجویان ازحقوق شهروندی مطالعه موردی:دانشجویاندانشگاه پیام نوربندرعباس مختلف نشان میدهد.
توزیع فراوانی و درصد میزان آگاهی دانشجویان از حقوق شهروندی و ابعاد آن {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} جدول شماره ٣ نتایج تحلیل رگرسیون را برای آزمون رابطه میان دو متغیر سن و آگاهی از حقوق دوره هفتم ، شماره چهاردهم ، بهار و تابستان ١٣٩٧ شهروندی نشان میدهد.
نتایج تحلیل واریانس آگاهی دانشجویان از حقوق شهروندی با پایگاه اقتصادی ـ اجتماعی آنها {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} بررسی عوامل مؤثربرمیزان آگاهی دانشجویان ازحقوق شهروندی مطالعه موردی:دانشجویاندانشگاه پیام نوربندرعباس فرضیۀ بعدی این مطالعه ، رابطۀ بین میزان استفاده از رسانه های جمعی و آگاهی از حقوق شهروندی است که برای بررسی آن از رگرسیون استفاده شده است .
ضریب همبستگی پیرسون میان آگاهی دانشجویان از حقوق شهروندی با میزان استفاده از رسانه های جمعی {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} در جدول شماره ١١ نتایج تحلیل رگرسیون میان نگرش به مشارکت ، با میزان آگاهی از حقوق شهروندی مشاهده میشود.