چکیده:
هدف پژوهش حاضر، تعیین روابط ساختاری سبکهای دلبستگی با اعتیاد به اینترنت با توجه به نقش میانجی عزتنفس در دانشجویان بود. این مطالعه از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. تعداد ۳۰۰ نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 97-98 به شیوه نمونهگیری چندمرحلهای خوشهای انتخاب گردید. ابزار پژوهش شامل پرسشنامههای اعتیاد به اینترنت یانگ (1998)، دلبستگی بزرگسالان هازن و شاور (1987) و مقیاس عزتنفس روزنبرگ (1979) بود. تحلیل دادهها با استفاده از روش مدلیابی معادلات ساختاری نشان داد که مدل اندازهگیری شده با مدل نظری برازش نسبتاً مطلوب دارد (92/0=GFI، 91/0 =CFI،04/0RMSEA=). سبکهای دلبستگی علاوه بر نقش مستقیم، توانستند بهواسطه عزتنفس نشانههای اعتیاد به اینترنت را بهطور معنیدار تبیین نمایند. مبتنی بر این یافتهها میتوان نتیجه گرفت که نقص در کارکردهای والدینی و روابط ناایمن با مراقبان، عزتنفس افراد را تحت تأثیر قرار میدهد و عزتنفس بیثبات هم با رفتارهای مشکلساز ازجمله گرایش افراطی به اینترنت مرتبط هستند. پیشنهاد میشود در مداخلات پیشگیری و درمان اعتیاد به اینترنت به نقش سبکهای دلبستگی و عزتنفس اهمیت ویژه داده شود.
This study aimed to determine the structural relationships between attachment styles and internet addiction, regarding meditating the role of self-esteem. This study was descriptive-correlational. Participants were 300 undergraduate students of Tabriz University in 2018-19, selected by multistage cluster sampling. The instruments were the internet Addiction Questionnaire (Yang, 1998), Adults Attachment Inventory (Hazan and Shaver, 1987) and Self-esteem Scale (Rosenberg, 1979). Data were analyzed by using the structural equation modeling method and the results showed that the measured model has a relatively favorable fit with the theoretical model (RMSEA=0.04, CFI=0.91, GFI=0.92). Attachment styles, in addition to their direct role, could significantly explain the symptoms of internet addiction through self-esteem. Based on these findings, it can be concluded that deficits in parental functions and insecure relations with caregivers affect individuals' self-esteem, and fluctuating self-esteem is associated with problematic behaviors like extreme tendency to the internet. It is suggested to consider the role of attachment styles and self-esteem in prevention and treatment interventions of internet addiction.
خلاصه ماشینی:
رويش روان شناسي، سال ٩ ، شماره ٢ ، شماره پياپي ٤٧، ارديبهشت ١٣٩٩ Rooyesh-e-Ravanshenasi,9(2), 2020 ارائه مدل براي روابط ساختاري سبک هاي دلبستگي با اعتياد به اينترنت با توجه به نقش ميانجي عزتنفس Presenting a Model for the Structural Relationships between Attachment Styles and Internet Addiction According to the Mediating Role of Self-Esteem دکتر تورج هاشمي Dr. Touraj Hashemi Professor of psychology, Faculty of Education and استاد روان شناسي ، دانشکده علوم تربيتي و روان شناسي ، دانشگاه تبريز، Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran تبريز، ايران Zeynab Ahmadi* زينب احمدي (نويسنده مسئول ) Ph. D candidate in psychology, Faculty of Education and Psychology, University of Shahid دانشجوي دکتراي روان شناسي ، دانشکده علوم تربيتي و روان شناسي ، Beheshti, Tehran, Iran.
A in clinical psychology, Faculty of Education کارشناسي ارشد روان شناسي باليني ، دانشکده علوم تربيتي و روان شناسي ، and Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran دانشگاه تبريز، تبريز، ايران چکيده Abstract This study aimed to determine the structural هدف پژوهش حاضر، تعيين روابط ساختاري سبک هاي دلبستگي با اعتياد relationships between attachment styles and internet به اينترنت با توجه به نقش ميانجي عزت نفس در دانشجويان بود.
Core-self Evaluations ارائه مدل براي روابط ساختاري سبک هاي دلبستگي با اعتياد به اينترنت با توجه به نقش ميانجي عزت نفس Presenting a Model for the Structural Relationships between Attachment Styles and Internet Addiction … ويژه اي داده شود.