چکیده:
این پژوهش به منظور ساخت و هنجاریابی پرسشنامه معنای زندگی براساس منابع اسلامی صورت گرفت. نوع پژوهش، توصیفی−تحلیلی و به روش پیمایشی انجام شد. با بررسی آیات و روایات، 142 مورد در 35 شاخص جایگزین شد. برای بررسی روائی محتوایی از نظرات متخصصان اسلامی و روانشناسی استفاده شد که تعداد شاخصها به 19 مورد رسید؛ سپس با انجام تحلیل عاملی بر نمونه440 نفری از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی قم، سه عامل با عناوین «معناداری ارزشی»، «معناداری معرفتی» و «بیمعنایی زندگی» به دست آمد. پایایی آزمون با سه روش «همسانی درونی»، (با آلفای کرونباخ 94%)، «دو نیمه سازی» و «بازآزمایی» بررسی و تأیید شد. روایی آن نیز با سه روش از روایی ملاکی (همگرا −واگرا− نظرخواهی از افراد خبره) و رواییسازه (اجرای تحلیل عاملی) بر کل نمونه بررسی و تأیید شد. به این ترتیب این آزمون، توانائی سنجش میزان معنای زندگی در افراد براساس منابع اسلامی را دارد.
This research has been conducted to measure the meaning of life inindividuals based on Islamic sources. In the theoretical part of the article, adescriptive method was used. For this purpose, of the examined 2000 versesof the holy Book of Quran and narrations ,142 items were chosen out ofwhich 35 indices were extracted from them, and to add to the reliability ofthe research, these indices were given to the experts to be reviewed. Bytaking into account the point of views of the experts, this number fell to 21toreach a consensus and with a further review and removal of the ones thatoverlapped the number of indexes reached to 9. In the practical section, adescriptive survey method was used. For this purpose, the test questionswere prepared and the reliability of this study was verified by three methodsbased on the internal consistency based on the descriptive reliability of theretest.The validity was confirmed through three methods of criterion validity(divergent convergence and expert polls) whose figures are presented inChapter 4and 5in the "The answer to questions” part, and its standardizationwas conducted by testing the test questions on a sample of four hundred andeight subjects.In this way, a test was designed with standard reliability and validity tomeasure the meaning of life in people based on Islamic sources, which canbe used in research and counseling.Key words: Test the meaning of life, Credit, Narrative, Islamic resources
خلاصه ماشینی:
دوفصلنامۀ علمي ـ پژوهشي Biquarterly Journal روان شناسي of س١٣، ش٢۵، پاييز و زمستان ١٣٩٨ Islamic Education صفحات ٧-٢۵ Vol. 13, No. 25, Autumn & Winter 2019-2020 ساخت ، اعتباريابي و رواسازي آزمون معناي زندگي براساس منابع اسلامي * زهره حيدري ** محمدرضا سالاري فر فاطمه شاطريان *** چکيده اين پژوهش به منظور ساخت و هنجاريابي پرسشـنامه معنـاي زنـدگي براسـاس منـابع اسـلامي صورت گرفت .
يافته هاي پژوهش پرسش اول : «مفهوم معناي زندگي براساس منابع اسلامي از چه مؤلفه هايي تشکيل شده است ؟» در اين پژوهش در بخش نظري نخست با بررسي دوهزار آيه و روايت و انتخاب ١۴٢ مـورد کـه از نظر محقق ارتباط بيشتري با موضوع داشـت ، ٣۵ شـاخص بـراي معنـاي زنـدگي از آيـات و روايـات استخراج شد که با استفاده از روش خبرگاني و تعيين ميانگين آنها، شاخص ها مورد تأييد قـرار گرفـت .
روايي آزمون معناي زندگي براساس منابع اسلامي براي بررسي پرسش چهارم پژوهش «آزمون معناي زنـدگي براسـاس منـابع اسـلامي از چـه ميـزان روايي برخوردار است ؟»، افزون بر تحليل عاملي سه مورد از روايي ملاکي بررسي شـد کـه شـامل روايي همگرا و روايي واگرا و نظرخواهي از افراد خبره مي باشد.
پرسش سوم : آزمون معناي زندگي براساس منابع اسلامي از پايايي مناسب برخوردار است ؟ براي بررسي اين پرسش ، از سه روش پايايي مبتنـي بـر همسـاني درونـي −و پايـايي مبتنـي بـر تنصيف و پايايي بازآزمايي استفاده شد.