چکیده:
اقتصاد دانش بنیان، اقتصادی است که بر مبنای تولید، توزیع و کاربرد دانش پایه گذاری شده است و سرمایه گذاری دانش محور در آن اهمیتی کلیدی دارد. دستیابی به اقتصاد دانش بنیان مستلزم سرمایه گذاری در حوزه نیروی انسانی و تدوین سیاست های متمرکز بر تحقیق و نوآوری است تا در نهایت بتوان از طریق کارآفرینی و ایجاد صنایع کوچک، متوسط و بزرگ دانش بنیان به اهداف کلان اقتصادی و اجتماعی در مناطق دست یافت. با توجه به اهمیت اقتصاد دانش بنیان، دراین مقاله به سنجش و رتبه بندی آن در استان های مختلف ایران با رویکرد شاخص ترکیبی بر اساس روش تلفیقی تحلیل سلسله مراتبی- تاپسیس پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد استان های تهران، سمنان، کرمان و اصفهان به ترتیب در رتبه اول تا چهارم از لحاظ اقتصاد دانش بنیان برخوردارند و آخرین رتبه شاخص ترکیبی اقتصاد دانش بنیان به ترتیب به استان های لرستان، خراسان شمالی، آذربایجان غربی و کردستان اختصاص دارد. با توجه به نقش و اهمیت شرکت های دانش بنیان، پژوهش های کاربردی، اختراع ها و نیروی انسانی متخصص به ویژه در دوره تحصیلات تکمیلی در توسعه اقتصاد دانش بنیان در استان ها، سیاست گذاران باید در برنامه های اجرایی سند آمایش آموزش عالی کشور در راستای ارتقای این شاخص ها در استان های کمتر توسعه یافته توجه کافی داشته باشند.
A knowledge-based economy is an economy based on the production, distribution, and application of
knowledge, and Knowledge-based investment is of its key importance. Achieving knowledge-based
economics requires investing in human resources and formulating research and innovation-focused
policies that can ultimately achieve macroeconomic and social goals in the regions through
entrepreneurship and the creation of small, medium, and large-scale industries. Considering the
importance of a knowledge-based economy, the current paper assesses and ranks the different
provinces of Iran through a combined AHP-TOPSIS based approach. The result shows that Tehran,
Semnan, Kerman, and Isfahan provinces are ranked first to fourth in terms of the knowledge-based
economy while Lorestan, West Azerbaijan, and Kordestan provinces performed miserably low.
Considering the importance of knowledge-based companies, applied research, inventions, and
specialized human resources, especially in postgraduate studies in the development of the knowledgebased
economy in the provinces, policymakers should plan for Executive agencies of the country's
higher education preparation document should pay close attention to promoting these indicators in less
developed provinces.