چکیده:
درسنا في هذا البحث الحياة العلمية في الجامعين وتطور حركة الفكر فيهاء والتعرف على عوامل نهضتها العلمية
وازدهارها، وأماكن التعليم والدراسة وأبرز علمائها الأعلام وآثارهم الفكرية، ولابد من الإشارة الى أن موضوع البحث هو من
المواضيع المهمة التي لم تدرس من لدن الباحثين، نظراً لقلة المعلومات عنه في المصادر التاريخية، لذا بذلنا جهدنا في تتبع
المعلومات وجمعها من مظانها المتعددة المتنوعة.
كان لمدن والناطق المجاورة للجامعين أثر واضح في تطور حركة الفكر فيها، كسورا والنيل وبرس ونرس والمزيدية وغيرهاء
لهذا اصبحت الجامعين مركز العلم في الحلة، إذ انتقال إليها طلاب العلم والمعرفة للدراسة على يد كبار علمائها الاعلام.
لم يقتصر التعليم في الجامعين على أماكن محددة، بل كان طلبة العلم يتلقون علومهم في أماكن متعددة منها الكتاب،
المساجد والمشاهد، دور العلماء ومنازلهم؛ المكتبات، والتي أدت دوراً مهماً في تطور حياتها العلمية.
We have studied in this research the scientific life in the two universities and the development of the movement of thought in them, and identify the factors of its scientific renaissance and prosperity, and places of education and study and the most prominent scientists and their intellectual effects, it should be noted that the subject of research is an important topics not studied by researchers, due to lack of information Than in historical sources, so we made our effort to track and collect information from its many diverse aspects.
Cities and neighboring areas of the universities had a clear impact on the development of the movement of thought in them, such as fractures, Nile, Pers, Ners and many others, and for this became the center of science in Hilla, as students of science and knowledge moved to study by senior scientists media.
Education in the two universities was not limited to specific places, but students were taught in various places, including books, mosques and scenes, the role of scientists and their homes, and libraries, which played an important role in the development of scientific life.