چکیده:
هدف تحقیق حاضر، مدلسازی معادلات ساختاری مدیریت دانش، نوآوری و اثربخشی سازمانی در کارکنان وزارت ورزش و جوانان ایران بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود که به شیوه میدانی اجرا شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان وزارت ورزش و جوانان (430 =N ) بود که با توجه به جدول کرجسی و مورگان، از بین آنها 203 نفر به شیوه تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری تحقیق شامل سه پرسشنامه «مدیریت دانش» پروبست و همکاران (2000)، پرسشنامه «نوآوری سازمانی» مککین و زوک (2006) و پرسشنامه «اثربخشی سازمانی» هسو (2002) بود. برای طراحی مدل، از مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد مدیریت دانش با ضریب مسیر (65/ 0 =pc ) بر نوآوری سازمانی و با ضریب مسیر (78/ 0 =pc ) بر اثربخشی سازمانی دارای اثر مستقیم است. در اثرگذاری مدیریت دانش بر اثربخشی و نوآوری سازمانی، به کارگیری دانش با بار عاملی 79/ 0، انتقال دانش (72/ 0)، کسب دانش (41/ 0) و ثبت و ضبط (32/ 0) به ترتیب بیشترین نقش را داشتند. همچنین، نوآوری سازمانی با ضریب مسیر (56/ 0 =pc ) بر اثربخشی سازمانی اثر مستقیم داشت. مدیریت دانش علاوه بر اثرگذاری مستقیم بر اثربخشی سازمانی، به صورت غیرمستقیم از طریق نوآوری سازمانی نیز بر اثربخشی سازمانی اثر داشت و میزان اثرگذاری غیرمستقیم کمتر از اثرگذاری مستقیم بود. بر اساس نتایج به دستآمده، لازم است با ارتقای دو مولفه به کارگیری دانش و انتقال دانش در بین کارکنان وزارت ورزش و جوانان، شاهد افزایش نوآوری و اثربخشی سازمانی در بین کارکنان این وزارتخانه باشیم.
The research is to study the structural equation modeling knowledge management, innovation and organizational efficiency of staff in Iran's Ministry of Sports and Youth. The statistical population was consisted of all employees of Ministry of Sport and Youth (N=430) from whom 203 subjects were selected according to Krejcie and Morgan Table. Structural Equation Modeling (SEM) was used for modeling. The results showed that knowledge management has a direct impact upon organizational innovation and efficiency with path coefficient (pc) of 0.65 and 0.78, respectively. Application of knowledge, knowledge transfer, and acquisition of knowledge and recording of knowledge played the most important roles with impact factors of 0.79, 0.72, 041 and 0.32, respectively. Also, organizational innovation had a direct impact on organizational efficiency with path coefficient of 0.56. In addition to direct impact on organizational efficiency, knowledge management had an indirect impact through organizational innovation that was less effective than the direct impact. Based on the results, Knowledge Application and Knowledge Transfer must be promoted among the staff of the Ministry of Sports and Youth. So. it can increase the organizational innovation and effectiveness among the m.
خلاصه ماشینی:
"/> Zheng, Yang & McLean Kim & Kim Jimenez, Valle & Hernandez.
Naranjo Valencia Kostopoulos Herkema Afuah Storey & Kelly Gloet & Terziovski Hoffman & et al.
جستجوی پیشینه و ادبیات تحقیق توسط محقق حاکی از آن است که بیشتر تحقیقات انجام شده در زمینه مدیریت دانش به عنوان یک متغیر زیربنایی و ارتباط موثر آن با نوآوری سازمانی به عنوان متغیر میانجی و اثربخشی سازمانی در داخل کشور، بیشتر در سازمانهاي غیرورزشی انجام شده است و هنوز شناخت کافی از وضعیت مدیریت دانش موجود در بین مدیران و کارکنان سازمانهاي ورزشی ایران و بویژه وزارت ورزش و جوانان وجود ندارد و در این زمینه تحقیقی انجام نشده است- درحالی که وزارت ورزش و جوانان، ادارات کل تربیتبدنی و فدراسیونهاي ورزشی، جزو سازمانهایی محسوب میشوند که مدیران آنها عمدتاً تحت تأثیر توجه و حساسیت افراد جامعه به اثربخشیشان، در پی افزایش اثربخشی کوتاهمدت و کسب برتري در صحنه رقابت با سازمان هاي رقیب هستند و یکی از شیوههاي مؤثر جهت حفظ رقابت در صحنه بینالمللی و افزایش اثربخشی سازمان، بهرهگیري از سیستم اثربخش مدیریت دانش در سازمانهاست (صفاری، 1387).
در نهایت، مدل نهایی تحقیق به شکل زیر است: (به تصوير صفحه مراجعه شود)شکل 2: مدل نهایی تحقیق (Knowledge management= مدیریت دانش، Kn. Creation= کسب دانش، Kn. Dissemination= انتقال و توزیع دانش، Kn. Application= به کارگیری دانش، Kn. Recording= ثبت و ضبط دانش، Organizational innovation= نوآوری سازمانی، Organizational effectiveness= اثربخشی سازمانی، Organizing= سازماندهی، Decision making= تصمیم گیری، Relationship= ارتباط افراد، Job Satisfaction= رضایت شغلی) علاوه بر اينكه مدل نظري برازش در حيطه تحليل مسير، از مفروضات تجربي- نظري مناسبي برخوردار بود، مدیریت دانش با ضریب مسیر (65/0pc=) بر نوآوری سازمانی و با ضریب مسیر (78/0pc=) بر اثربخشی سازمانی اثر مستقیم داشت.