چکیده:
پژوهش حاضر با هدف تبیین شایستگی در مدیریت تعاونیها و شناسایی و طبقهبندی شایستگیهای مدیران تعاونی با استفاده از رویکرد پژوهش کیفی انجام گرفت. برای تدوین چارچوب پژوهش، نخست مبانی و پیشینة توسعة شایستگی مدیران با تأکید بر شایستگی مدیران تعاونی مطالعه شد، سپس چارچوب اجرای مصاحبه تدوین و با انجام مصاحبه و تحلیل محتوا، دادهها و اطلاعات پژوهش گردآوری شد. جامعة آماری پژوهش خبرگان حوزة مدیریت تعاون بودند که با روش نمونهگیری هدفمند، 7 نفر از افراد دارای سابقة دانشگاهی– مدیریتی به عنوان نمونه انتخاب شدند و یافتههای بخش نظری با هماندیشی آنها، نهایی و تدوین گردید. یافتههای پژوهش نشان داد پرداختن به شایستگیهای مدیران و توسعة شایستگیها از مسیرهای استراتژیک توسعة پایدار و سودآوری تعاونیها محسوب میشود. همچنین شایستگیهای مدیران تعاونی در سه بخشِ مدیریت خود، مدیریت دیگران و مدیریت کسب و کار قابل طبقهبندی و تبیین است. برای توسعة شایستگی مدیران تعاونی نیز باید شایستگیها در سه گروه یادشده تعریف، تبیین و با روشها و شیوههایی چون آموزش، مشاوره، مدیریت و پژوهش توسعه یابند.
The purpose of this study was to determine the competence in cooperative management and to identify and categorize the competencies of cooperative managers. In order to achieve this goal, a qualitative research approach has been used. To formulate the research framework, the first literature and the history of managerial competence development with emphasis on the competence of cooperative managers, then the framework for the implementation of the interview were formulated and interviews and content analysis, data and research data were collected. The statistical population of the research were experts in the field of cooperative management, which was selected by a targeted sampling method of 7 people with academic-managerial characteristics. The findings of the theoretical part were finalized with their co-authorship. The findings of this research showed that addressing the competencies of managers and developing competencies is one of the strategic paths of sustainable development and profitability of cooperatives. The findings also indicated that the competencies of the cooperative managers could be categorized and explained in three parts of their management, management, and business management. The results of this study indicated that competencies should be defined and explained in order to develop the competence of cooperative managers, and should be developed with methods and practices such as education, counseling, management and research.
خلاصه ماشینی:
مديريت تعاونيها يکي از مسائل مذکور و توسعه شايستگي مديران تعاونيها، استراتژي مناسبي براي توسعه پايدار بخش تعاون محسوب ميشود (٢٠١٦ ,Mulder and Orbons) که در اين مطالعه به عنوان مسئله اصلي مورد پژوهش قرار گرفته است .
در دهه اخير، برخي از صاحب نظران با پيش کشيدن نقش مديران در توسعه ، ضرورت حرفه اي کردن مديريت براي نيل به توسعه را مطرح و در اين حوزه بحث و تبيين کرده اند (عاشقي، ١٣٩٧) که مديريت حرفه اي به عنوان يک ضلع اساسي براي نيل به توسعه پايدار و انساني در کنار دو ضلع توسعه اقتصادي و عدالت اجتماعي حائز اهميت ميباشد (ميرسپاسي، ١٣٩٤) و توسعه اقتصادي، سياسي، فرهنگي و اجتماعي جوامع و سازمان ها در بلندمدت به شايستگي مديران و رهبران شايسته باز ميگردد (غفاريان ، ١٣٨٧).
چنان که از مقدمه مذکور مشهود است ، تبيين و تشريح شايستگيها در مديريت تعاونيها و شناسايي و توسعه شايستگيهاي مديران تعاون از مؤلفه هاي مهم و راهبردي براي توسعه کسب وکارهاي تعاوني به شمار ميرود.
از اين رو هدف اين پژوهش تبيين شايستگي در مديريت تعاونيها و شناسايي و معرفي شايستگيهاي مديران تعاوني براي کمک در فرايند تصميم سازي و تصميم گيري سياست گذاران و برنامه ريزان توسعه تعاون با رويکرد توسعه حرفه اي مديران است .
طبقه بندي شايستگي مديريتي مديران تعاوني (مأخذ: يافته هاي پژوهش ) گروه اول (مديريت خود): در اين طبقه شايستگي هايي چون صداقت ، ظرفيت انطباق ، قدرت اقناع ، وظيفه گرايي، پاسخگويي، فن بيان ، باور به تعاون ، باور به مديريت مشارکتي، يادگيري مستمر و توسعه فردي، مديريت مسير حرفه اي، تعادل کار و زندگي و خودتنظيمي مطرح است .