چکیده:
هدف:
سوء مصرف مواد یک تهدید جدی و نگران کننده جامعه بشری است که درمان آن بدون توجه به عوامل مرتبط، زمینه ساز و تشدیدکننده آن امکان پذیر نیست. هدف پژوهش حاضر، مدل یابی ارتباط استرس و سوء مصرف مواد با میانجی گری معنای زندگی بود.
روش:
پژوهش حاضر، توصیفی-همبستگی از نوع مدل سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کل دانشجویان در حال تحصیل دانشگاه فردوسی مشهد در سال ۱۳۹۸ بود که از میان آن ها تعداد ۳۸۷ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. شرکت کنندگان علاوه بر فرم اطلاعات جمعیت شناختی، پرسش نامه های معنای زندگی (استگر و شین، ۲۰۱۰)، ارزیابی استرس دانشجویی (راس، نایبلینگ، و هکرت، ۱۹۹۹) و ابزار نمایش ساده برای سوء مصرف مواد و بیماری های روانی (وتن و همکاران، ۲۰۰۵) را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از روش های همبستگی پیرسون و مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای اس پی اس اس-۲۳ و آموس-۲۳ تحلیل شدند.
یافته ها:
نتایج نشان داد که استرس اثر مستقیم معنادار و مثبتی بر سوء مصرف مواد داشت و معنای زندگی رابطه بین استرس و سوء مصرف مواد را به صورت جریی میانجی گری کرد.
نتیجه گیری:
پژوهش حاضر نشان داد که استرس می تواند یکی از عوامل پیش بینی کننده و مرتبط با سوء مصرف مواد باشد. همچنین، نداشتن معنا در زندگی به عنوان عاملی موثر در سوء مصرف مواد است که باید در درمان و پیشگیری از این اختلال مورد توجه قرار گیرد.
Objective
Substance abuse is a serious and worrying threat to human society that cannot be treated without considering its relevant, underlying, and intensifying factors. The aim of this study was to model the relationship between stress and substance abuse with the mediation of meaning in life.
Method
The present study was correlational-descriptive of structural equation modeling type. The statistical population included all students studying at Ferdowsi University of Mashhad in 2019 among which 387 students were selected using multi-stage cluster sampling. In addition to the demographic information form, participants completed the meaning in life questionnaire (Steger & Shin, 2010) , the student stress survey (Ross, Neibling, & Heckert, 1999) , and the simple screening instrument for substance abuse and mental illnesses (Whetten et al. , 2005). The data were analyzed using Pearson correlation and structural equation modeling methods using SPSS-23 and AMOS-23 software.
Results
The results showed that stress had a positive and significant direct effect on substance abuse and meaning in life partially mediated the relationship between stress and substance abuse.
Conclusion
The present study showed that stress can be one of the predictive factors related to substance abuse. Also, lack of meaning in life is an effective factor in substance abuse that should be considered in the treatment and prevention of this disorder.
خلاصه ماشینی:
تحصـــیـل در دانشـــگـاه کـه ـبه طور معمول ، دوره آغـاز جوانی و مواجـه شـــدن ـبا مشـکلات بزرگسـالان (مانند روابط عشـقی و ازدواج ، شـغل ، مسـائل مالی و غیره ) است ، برای بســـیـاری از جوانـان همراه بـا قرار گرفتن در معرض عوامل آســـیـب زای متعـددی از جملـه اسـترس میباشـد و احتمال ایجاد مشـکلات جدی در زمینه سـلامت روان مانند سـوءمصـرف مواد را افزایش میدهد (هانت و آیزنبرگ ١، ٢٠١٠؛ توبس ، ســـاویج ، آدکینز، آمســـتدلر و دیک ٢، ٢٠١٩).
Tubbs,Savage,Adkins, Amstadter& 4.
ادبیات پژوهش های موجود حاکی از این اسـت که رابطه مثبتی بین سـوءمصـرف مواد با قرار گرفتن در معرض اسـترس وجود دارد (سـالرنو، تیلور و کیلپاتریک ١، ٢٠١٩؛ کولیس ، مارسـیگیلیا و نایری ٢، ٢٠٠٩).
یافته های پژوهش پورســیدموســایی، موســوی و کافی (١٣٩١) نشــان داد که اســترس میتواند عامل پیش بینی کننده مهمی برای میزان ولع مصـرف در وابسـتگان به مواد باشـد.
Salerno, Taylor & Kilpatrick 4.
Ross, Neibling & Heckert 3.
Brougham, Zail, Mendoza, & Miller 3.
نتایج نشـان داد که اسـترس همبسـتگی معناداری با سـوءمصـرف مواد (٠٥٤=r) و معنای زندگی (٠٢٥-=r) داشـت (٠٠١ در روش مدل سـازی معادلات سـاختاری، برای بررسـی برازش مدل شـاخص های خاصـی مورد بررسـی قرار میگیرند.
Heintzelman, Trent, & King 4.
Joseph, Liu, Jiang, Lynam & Kelly 2.
Modeling effects of trauma and stress on disordered eating and substance abuse: the role of experiential avoidance and meaning in life (Doctoral dissertation, Colorado State University.
Mental health problems and help-seeking behavior among college students.
Journal of health and social behavior, 50(4), 443- 459 Melton, A.