چکیده:
در طول بیماری همه گیر ویروس کرونا-2019، افراد مختلف سطوح متفاوتی از اضطراب مرتبط با کووید-19 را تجربه میکنند که ممکن است زندگی آنان را تحت تأثیر خود قرار دهد. در این راستا، هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش اضطراب سلامت، حساسیت اضطرابی و تشدید جسمانی حسی در پیشبینی اضطراب کووید-19 در دانشجویان بود. طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه گیلان در سال 1399 بود. در مطالعه حاضر، 200 دانشجو به صورت روش نمونهگیری در دسترس از طریق فراخوان اینترنتی در پژوهش شرکت کردند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه اضطراب کووید-19 ویتن و همکاران، سنجه کوتاه اضطراب سلامت سالکوسکیس و همکاران، شاخص حساسیت اضطرابی تیلور و همکاران و مقیاس تشدید جسمانی حسی بارسکی و همکاران، استفاده شد. دادههای جمعآوری شده با استفاده از آزمونهای همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شد. نتایج بهدست آمده نشان داد اضطراب سلامت، حساسیت اضطرابی و تشدید جسمانی حسی با اضطراب کووید-19 همبستگی مثبت و معناداری دارد. نتایج رگرسیون نشان داد که اضطراب سلامت، حساسیت اضطرابی و تشدید جسمانی حسی به طور معناداری توانستند 55 درصد از تغییرات اضطراب کرونا ویروس جدید را پیشبینی کنند. به نظر میرسد هرچقدر میزان اضطراب کووید-19 در دانشجویان بالا باشد، فرد نگرانی و حساسیت بیشتری در رابطه با وضعیت سلامتی خود دارد و علائم جسمانی حسی خود را بزرگ جلوه میدهد. بدین منظور لازم است مراکز خدمات روانشناسی و مشاوره دانشگاه اقداماتی در جهت کاهش اضطراب کووید-19 و افزایش آگاهی دانشجویان انجام دهند.
During the 2019 Coronavirus virus epidemic, people experience different levels of anxiety associated with Covid-19, which may affect their lives. In this regard, the present study aimed to investigate the role of health anxiety, anxiety sensitivity, and somatosensory amplification in the prediction of COVID-19 anxiety in students. The research design was descriptive and correlational. The statistical population of the study included university students of Guilan University in 2020. In the present study, 200 students participated in the study using available sampling method through online calling. Data were collected from the Covid-19 Anxiety Scale Wheaton et all, Short-term health Anxiety Measurement Salkovskis et all, Anxiety Sensitivity Index Taylor et all, and somatosensory amplification Scale Barsky et all. The collected data were analyzed using Pearson correlation tests and multiple regression analysis. The results showed that health anxiety, anxiety sensitivity, and somatosensory amplification were positively and significantly correlated with COVID-19 anxiety. Regression results showed that These variables significantly predicted 55% of the new coronavirus anxiety. It seems that the high anxiety level of COVID-19 in students, can enhance their anxiety and sensitivity about health state and they would exaggerate physical and emotional symptoms. Thus, the University's psychological and Counseling Services must take steps to reduce the anxiety of COVID-19 and increase students' awareness.