چکیده:
پیشزمینه و هدف: ازدواج مهمترین عرف و رسم معمول در تمام جوامع و فرهنگها میباشد که واجد شکلگیری و شکل دهی نزدیکترین فرایندهای ارتباطی بین دو نفر و در نهایت تشکیل یک واحد اجتماعی به نام خانواده است. اما آنچه باعث تداوم ازدواج میشود رضایت زناشویی است. هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش نظریه استرنبرگ برافزایش رضایت زناشویی دانشجویان زن متاهل دانشگاه آزاد واحد همدان بود.
مواد و روشکار: روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی و از طرح پیشآزمون ـ پسآزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش را دانشجویان زن متاهل دانشگاه آزاد واحد همدان تشکیل دادند و برای انتخاب نمونه از روش نمونهگیری طبقهای نسبی- تصادفی استفاده شد. و از افراد واجد شرایط 40 نفر بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش (20 نفر) و کنترل (20 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش، تحت آموزش نظریه استرنبرگ به صورت گروهی در هشت جلسه و هر جلسه به مدت یک ساعت و نیم آموزش قرار گرفت و گروه کنترل هیچگونه آموزشی دریافت نکرد، سپس داده های به دست آمده با آزمون تحلیل کواریانس تحلیل گردیدند.
یافتهها: نتایج نشان داد که آموزش نظریه استرنبرگ بر رضایت زناشویی دانشجویان متاهل تاثیر معناداری داشته است (05/0> P).
بحث و نتیجهگیری: میتوان گفت، آموزش نظریه استرنبرگ باعث افزایش رضایت زناشویی دانشجویان متاهل میشود.
Background & Aims: Marriage is the most important custom in all societies and cultures that has the formation and shaping of the closest communication processes between two people and ultimately the formation of a social unit called the family. The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of Sternberg theory training on increasing marital satisfaction of married female students of Hamadan Azad University.
Materials & Methods: The research method was quasi-experimental with pretest-posttest design with two experimental and control groups. The target population in this study was married female students of Hamadan Azad University and relative stratified random sampling method was used to select the sample. Forty subjects were randomly assigned into two groups of experimental (n = 20) and control (n = 20). The experimental group received Sternberg theory training in eight sessions and each session for one and a half hours. The control group received no training, then both groups received post-test. The collected data were analyzed using descriptive statistics (frequency distribution, central indices and dispersion) and inferential statistics (analysis of covariance) in SPSS.
Results: The results showed that education of Sternbergchr('39')s theory had a significant effect on marital satisfaction of married students. Therefore, it can be said that education of Sternberg theory increases marital satisfaction of married students
Conclusion: It can explained that teaching Sternberg theory leads to increased marital satisfaction of married students.
خلاصه ماشینی:
اثربخشي آموزش نظريه استرنبرگ برافزايش رضايت زناشويي دانشجويان زن متأهل دانشگاه آزاد واحد همدان فاطمه قلخان باز ١، ايرج صفاييراد چکيده پيش زمينه و هدف : ازدواج مهم ترين عرف و رسم معمول در تمام جوامع و فرهنگ ها مـيباشـد کـه واجـد شـکل گيـري و شکل دهي نزديک ترين فرايندهاي ارتباطي بين دو نفر و در نهايت تشکيل يک واحد اجتماعي به نام خانواده است .
هدف از اين پژوهش بررسي اثربخشي آموزش نظريه استرنبرگ برافزايش رضايت زناشويي دانشجويان زن متأهل دانشگاه آزاد واحد همدان بود.
Manap, Che Kassim, Hosein, Nen, Idris.
ميانگين و انحراف معيار، رضايت زناشويي گروه آزمايش و گروه کنترل ، در مراحل پيش آزمون ، پس آزمون (به تصویر صفحه رجوع شود) براي بررسي تأثير آموزش نظريه استرنبرگ بر رضايت زناشويي آزمودنيها از تحليل کوواريانس تک متغيره استفاده شـد و نتايج آن در جدول شماره ٣ ارائه شده است .
247 EFFECTIVENESS OF STERNBERG THEORY TRAINING ON INCREASING MARITAL SATISFACTION OF MARRIED FEMALE STUDENTS OF HAMADAN AZAD UNIVERSITY Fatemeh Ghalkhan Baz 28, Iraj Safaei Rad 29 Abstract Background & Aims: Marriage is the most important custom in all societies and cultures that has the formation and shaping of the closest communication processes between two people and ultimately the formation of a social unit called the family.
The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of Sternberg theory training on increasing marital satisfaction of married female students of Hamadan Azad University.
Results: The results showed that education of Sternberg's theory had a significant effect on marital satisfaction of married students.
KeyWords: Sternberg Theory, Marital Satisfaction, Married Female Students.