چکیده:
فشارخون بالا و اختلالات شناختی از مشکلات رایج در سالمندان است و شیوع آنها با افزایش سالمند شدن جمعیت، رو به افزایش است. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد مختلف عملکرد شناختی در افراد سالمند با فشارخون بالا و افراد سالمند بدون فشارخون بالا انجام شد. این مطالعه از نوع علی-مقایسهای بود. جامعه آماری شامل سالمندان شهر اراک بودند که از میان آنها، دو گروه 30 نفره به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. یک گروه سالمندانی بودند که بر اساس پرونده پزشکی دچار بیماری فشارخون بالا بودند و گروه دیگر این بیماری را نداشتند. برای ارزیابی ابعاد عملکرد شناختی از آزمون مونترال استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس چندراهه نشان داد که در تمام خرده مقیاسهای آزمون مونترال، سالمندان بدون فشارخون به صورت معناداری عملکرد بهتری نسبت به سالمندان با فشارخون بالا داشتند. بیشترین تفاوت عملکرد بین دو گروه در خردهمقیاسهای زبان، محاسبه و توجه بود. این موضوع بیانگر اثرات فشارخون بالا بر عملکرد مغز است. با توجه به نتایج بهدستآمده از پژوهش لازم است برای سالمندان با فشارخون بالا، پروتکلهای درمانی جهت بازتوانی شناختی آنها طراحی و اجرا شود.
Hypertension and cognitive disorders are common problems in the elderly and their prevalence is increasing as the population ages. The present study aimed to investigate different aspects of cognitive function in elderly people with and without hypertension. It was a causal-comparative study. The statistical population included the elderly of Arak city, among them, two groups of 30 were selected through convenience sampling, one with hypertension based on medical records and the other non-hypertensive. Montreal test was used to assess cognitive performance dimensions. Results of multivariate analysis of variance showed that in all subscales of the Montreal test, the elderly without hypertension performed significantly better than the elderly with hypertension. The most significant differences between the two groups were known in the subscales of language, computation, and attention. This finding suggested the effects of high blood pressure on brain function. According to the results of this study, it is necessary to design and implement therapeutic protocols for the elderly with hypertension for their cognitive rehabilitation.