چکیده:
هدف: جامعه کسب و کار امروزی بیش از هر چیز به مربیان کارآفرینی نیاز دارد. مربیان کارآفرین، کارآفرینان را تشویق می کند تا چشم انداز استراتژیک خود را به عمل تبدیل کنند. این تحقیق با هدف شناسایی مولفه های مربیان کارآفرین در کسب و کارهای کوچک و متوسط صنعت دارویی کشور است.
روش: روش تحقیق توسعه ای – کاربردی و گردآوری داده ها کیفی است. به منظور شناسایی مولفه های مربیان کارآفرین در کسب و کارهای کوچک و متوسط، 16 نفر از خبرگان تجربی و مطلعین در زمینه مربی گری که به شیوه هدفمند و به طور خاص از تکنیک گلوله برفی انتخاب شدند، استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داد ها از روش کدگذاری باز و محوری استفاده شده است.
یافته ها: تجزیه و تحلیل یافته ها نشان داد که عوامل و مولفه های مربیان کارآفرین در کسب و کارهای کوچک و متوسط از سه عامل دانش و مهارت های مربی گری، ویژگی های روان شناختی و اقدامات مربیان کارآفرین تشکیل می شوند.
Objective: Today's business community needs entrepreneurship coaches more than anything else. Entrepreneurial coaches encourage entrepreneurs to turn their strategic vision into action. This research aims to identify the components of entrepreneurial coaches in small and medium businesses of the pharmaceutical industry. Method: Developmental-applied research method and qualitative data collection were used. In order to identify the components of entrepreneurial coaches in small and medium businesses, 16 experienced and knowledgeable experts in the field of coaching who were selected in a purposeful manner and specifically from the snowball technique. Open and central coding has been used to analyze the data. Results: The analysis of the findings showed that the factors and components of entrepreneurial coaches in small and medium businesses consist of three factors: knowledge and skills of coaching, psychological characteristics and actions of entrepreneurial coaches.
خلاصه ماشینی:
Fishr - مربي کارآفريني مربي کارآفرين نقش تسهيل کننده در فرايندها و نوعي کاتاليزور را ايفا مي کند، اين بدان معناست که تمرکز نه تنها بر روي فرايندهاي کسب وکار است بلکه بر روي کارآفرين به عنوان يک فرد نيز مي باشد(٢٠)، همچنين روشا و همکاران ١(٢٠١٨) معتقداند مربي کارآفرينانه ، کارآفرينان را تشويق مي کند تا چشم انداز استراتژيک خود را به عمل تبديل کنند.
در همين راستا جن و آودت ٢(٢٠١٣) معتقدند که براي افزايش مهارت هاي افراد، مربيان کارآفريني مي بايست خود را همسطح شاگردان قرار دهند تا نتايج رضايت مندي حاصل گردد، که جهت حصول اين امر نيازمند برخي از ابعاد و ويژگي هاي همچون ، همدلي مربي، و توانايي گوش دادن ، انتظارات مربي، استاندارهاي توانمندسازي مربي مي باشد(٢٢).
اين اعتماد خود باعث افزايش احتمال تغيير رفتار متربيان در جهت دستيابي بر اهداف و تمرکز بر اطلاعات رد و بدل شده ميان آن ها شود از نظر رولين و همکاران ٢(٢٠١٨)مطالعات محدودي در مورد موفقيت يا عدم موفقيت توسعه استعدادهاي متربيان وجود دارد، و مواردي که ورزشکاراني را دنبال کرده اند که شامل برنامه هاي توسعه استعدادها مي شوند، چگونگي انتخاب ورزشکاران براي ورود به حوزه مطالعه به خوبي تشرح نمي کند که اين شايد عدم دانش کافي مربيان در خصوص ويژگي هاي متربيان باشد که اين امر در نتيجه درک فرايند تصميم گيري داراي اهميت مي باشد(٣٧).
The effects of managerial coaching behaviors on the employees’ perception of job satisfaction, organisational commitment, and job performance: Case study on insurance industry in Turkey.
Determining factors in the effectiveness of executive coaching as a management development tool.