چکیده:
اوقات فراغت و نحوة گذران آن از جمله مفاهیم نوینی است که با پیدا شدن انواع تکنولوژی و پیشرفت صنعت در زندگی مردم معنای واقعی خود را یافته است. این پژوهش که با هدف بررسی نحوة گذران اوقات فراغت اساتید، دانشجویان و کارکنان زن دانشگاه ایلام با تأکید بر فعالیتهای بدنی و ورزش انجام شده، توصیفی- تحلیلی و از نظر روش گردآوری اطلاعات، میدانی است. جامعۀ آماری تحقیق شامل اساتید، دانشجویان و کارکنان زن دانشگاه ایلام میباشد که 362 نفر از آنها با استفاده از جدول مورگان و روش طبقهای، به عنوان نمونه انتخاب شد. جهت گردآوری دادهها از پرسشنامۀ محققساخته استفاده گردید که پایایی آن به روش آلفای کرونباخ (89/0 ) تعیین شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از روشهای آماری توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد و درصدهای ستونی) و آمار استنباطی (ANOVA، LSD و کروسکال والیس) استفاده گردید (05/0p<). نتایج تحقیق نشان داد که در میان فعالیتهای مربوط به گذران اوقات فراغت، استفاده از موبایل در هر سه گروه، مهمترین فعالیت بود و فعالیتهای بدنی و ورزش در بین اساتید، دانشجویان و کارکنان به ترتیب در اولویتهای نهم، هفتم و هشتم قرار داشت. بررسی روابط بین متغیرها نیز نشان داد که بین متوسط درآمد، سن و تحصیلات با میزان ورزش کردن و اوقات فراغت در میان سه گروه، تفاوت معناداری وجود دارد. فعالیتهای غیرحرکتی مانند استفاده از موبایل سهم عمدهای از ساعات فراغت را به خود اختصاص داده است و ورزش در این میان، جایگاه مطلوبی ندارد.
Nowadays, there are some new concepts such as leisure time and how to spend it having found their true meaning with the advent of various types of technology and industry advancement in the people’s lives. Hence, the aim of this research was to study spending the leisure time with emphasis on physical activities and sport at Ilam University. This study is descriptive and a kind of field study. The statistical society includes female professors, students, and the staffs of Ilam University, among whom 362 were selected through stratified sampling using Morgan’s table. The data was collected by using a questionnaire whose Cranach’s alpha reliability was determined (Ra= 0.89). For data analysis we used descriptive statistical method (the mean, standards deviation and distribution tables), and in inferential statistics (Kruskal-Wallis, ANOVA and LSD test) (p<0 0.05). The findings showed that among leisure activities, using mobile in all three groups was the most important activity in leisure time and physical activities and sport were in ninth, seventh and eighth priority among professors, students and staffs; in other words, investigation about relationship between variables indicates that there is a significant difference between income average, age and education level with the rate of sport and leisure time in all three groups. Static actions like using mobile and chat have a major role in women leisure time, and sport doesn’t have a favorable position. Also, the existing difference in the ways of spending leisure time depends on the amount of income, age, marriage, interest, and social differences.