چکیده:
هدف: این رساله به بررسی تربیت عقلانی از منظر سیره امامین صادقین(ع) اختصاص دارد.
مواد و روش ها: برای انجام آن از روش تحلیلی توصیفی استفاده شده است. به این صورت که با بهره گیری از کتاب های تفسیری، تاریخی و مجلات، پژوهش ها و تحقیقات انجام شده در خصوص موضوع مورد بحث از آیات و روایات و مباحث روان شناختی و جامعه-شناختی استفاده شده است. این مقاله با هدف شناسایی بررسی آثار و اهداف تربیت عقلانی با تکیه بر سیره صادقین(ع) به انجام رسیده است.
یافته ها: یافته های تحقیق بیانگر آن است که اهدافی که امامین صادقین(ع) در تربیت عقلانی به دنبال آن بوده اند شامل چیرگی بر هوای نفس، ترویج آموزه های دین اصیل و... بوده است.
نتیجه گیری: تربیت عقلانی در سیره عملی امامین(ع) ناظر به آثاری چون زدودن انحرافات معرفتی، دست یابی به کمالات معنوی و سعادت مندی، تقویت دینداری و ... بوده است. در پایان این مقاله در نسبت با یافته های پژوهش، پیشنهاداتی ارائه شد.
Purpose: This dissertation is dedicated to the study of intellectual education from the perspective of Imam Sadeghin (AS).
Materials and Methods: To do this, descriptive analytical method has been used. In this way, by using interpretive, historical books and magazines, researches and researches done on the subject in question, verses and narrations and psychological and sociological topics have been used. This article has been done with the aim of identifying the study and effects of intellectual education based on the biography of the honest (AS).
Findings: The findings of the research indicate that the goals of Imam Sadeghin (AS) in intellectual education have been to overcome the air of the soul, to promote the teachings of the original religion, and so on.
Conclusion: Rational education in the practical life of Imam (AS) has been observed in works such as eliminating epistemological deviations, achieving spiritual perfection and happiness, strengthening religiosity, etc. At the end of this article, suggestions were made regarding the research findings.