چکیده:
مقدمه: رشد در فقه و حقوق مدنی به آن ملکه و حالات نفسانی شخص اطلاق میشود که دارنده آن کیفیت نفسانی توانایی تشخیص نفع و ضرر را دارد. هدف این مطالعه، مقایسه هوش هیجانی و مهارتهای مقابله با استرس در نوجوانان زیر ۱۸ سال مراجعهکننده به پزشکی قانونی خراسان رضوی بهمنظور بررسی حکم رشد با افراد ۱۸ ساله در سال ۱۳۹۸ بود.
روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع طرحهای توصیفی است. جامعه پژوهش شامل کلیه افراد زیر ۱۸ سال بوده که در سال ۱۳۹۸ به سازمان پزشکی قانونی خراسان رضوی مراجعه کردهاند. ۶۰ نفر به شیوه نمونهگیری در دسترس انتخاب و پرسشنامههای هوش هیجانی بار-ان و مهارتهای مقابله با استرس لازاروس را تکمیل کردند. بر روی گروه شاهد نیز این پرسشنامه¬ها اجرا شد. داده ها با استفاده از نرمافزار۲۱-SPSS و با روش آماری T و تحلیل کواریانس مورد بررسی قرار گرفت.
یافتهها: نتایج نشان داد که بین دو گروه نوجوانان زیر ۱۸ سال و ۱۸ سال در متغیر هوش هیجانی و زیرمقیاسهای آن تفاوت معناداری وجود دارد (۰۰۱/۰>P). همچنین بین دو گروه در متغیر مقابله با استرس و زیرمقیاسهای آن تفاوت معناداری وجود دارد (۰۰۱/۰>P).
نتیجهگیری: نظر به تفاوت معنادار هوش هیجانی و مهارتهای مقابله در بین دو گروه، به نظر میرسد این عوامل تأثیر قابل توجهی در مواجهه و مقابله فرد با تنشها و شرایط استرسزا، ضعف در کنترل تکانهها و تصمیمگیری، انجام معاملات منجر به ضرر برای خود و یا دیگران دارد که صلاحیت آنها را برای احراز حکم رشد رد میکند.
Introduction: Growth in jurisprudence and civil law refers to the queen and the psychic states of a person whose possessor has the psychic quality of being able to recognize the benefits and harms. The aim of this study was to compare emotional intelligence and coping skills in adolescents under 18 years of age referred to forensic medicine in Khorasan Razavi in order to evaluate the growth rate with 18-year-olds in 2019.
Methods: The present study is a descriptive design. The study population included all persons under 18 years of age who referred to the Khorasan Razavi Forensic Medicine Organization in 1398. Sixty people were selected by convenience sampling method and completed the Bar-On Emotional Intelligence Questionnaire and Lazarus Stress Coping Skills. These questionnaires were also administered to the control group. Data were analyzed using SPSS-21 software and T-test and analysis of covariance.
Results: The results showed that there was a significant difference between the two groups of adolescents under 18 and 18 years in the variables of emotional intelligence and its subscales (P
Conclusion: Considering the significant difference between emotional intelligence and coping skills between the two groups, it seems that these factors have a significant impact on coping with stress and stressors, poor impulse control and decision making, transactions that lead to self-harm and Or has others who deny them the qualification to grow.