چکیده:
فهم متون نهجالبلاغه همیشه ساده نیست و گاه دشواریهایی دارد که عبور از آنها نیازمند تجهیز به روشی علمی است؛ روشی که بر اساس اقتضائات نهجالبلاغه تعریف گردد و به تناسب ویژگیهای آن تنوع یابد. ویژگیهایی نظیر سبک، ساختار و محتوا از جمله مؤلفههایی است که در فهم نهجالبلاغه تأثیر میگذارد و سبب دریافتی متفاوت از آن میگردد. آنچه در این مقاله به بحث گذاشته شده، نگرهای روششناختی است که با مطالعه تطبیقی میان دو دانش فقه الحدیث و زبانشناسی، درصدد ارائه رویکردی نو برای فهم نهج البلاغه است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان میدهد که توجه به ساختار حدیث به عنوان یکی از عناصر زبانشناختی، نقش زیادی در روش فهم نهجالبلاغه دارد و موجب شکلگیری رهیافتی به نام ساختگرایی میگردد؛ رهیافتی که بر اجزا و کلمات متن تکیه دارد و از طریق کشف روابط معنایی بین آنها در قلمرو بافت متن، به مراد متکلم نایل میآید.
Understanding the text of Nahj al-Balaghah is not always easy, rather it may be associated with difficulties. To overwhelm them one is required to employ an academic method, would be specified in accordance with what Nahj al-Balaghah requires and would vary according to its characteristics. Such characteristics as style, structure and content are among the components that affect the understanding of Nahj al-Balaghah, and cause a different perception of it. What has been discussed in this article is a methodological theory that aims at suggesting a new approach to the understanding of Nahj al-Balaghah by means of a comparative study between the two branches of knowledge: hadith comprehension (fiqh al-hadith) and linguistics. The findings of this research indicate that attention to the structure of hadith as one of the linguistic elements has a remarkable part in understanding Nahj al-Balaghah, and causes the formation of an approach termed structuralism. It is an approach that puts emphasis on the constituents and words of the text and detects the semantic relationship between them in the realm of the context of the text, and this way it attains what the speaker has intended.