چکیده:
در جامعه امروزی برای رسیدن به سطح مطلوب بهداشت و سلامت خانواده لازم است به آموزشهای مفید و موثر برای دانش آموزان در مقطع ابتدایی توجه گردد.پژوهش حاضر با هدف اثربخشی برنامه درسی دوره ابتدایی مبتنی بر آمادگی جسمانی و مهارتهای زندگی یونسکو بر ارتقاء بهداشت و سلامت خانواده در جامعه طراحی و اجرا گردید.
روش پژوهش: به تعداد 125نمونه دانش آموزان تصادفی در دسترس و هدفمند، از دانش آموزان ابتدایی استان البرز شهر کرج انتخاب شده و پژوهش از نوع ترکیبی(کیفی وکمی) بوده است، در بخش کیفی برای تدوین پرسشنامهها و اهداف از روش تحلیل محتوا، نظرات صاحبنظران و مطالعه ادبیات پیشینه استفاده گردید. در بخش کمی با استفاده از کمی کردن دادهها واطلاعات و در بخش اجرا از روش شبه آزمایشی استفاده شده است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته با روایی و اعتبار مناسب استفاده گردیده است.
یافته ها: نتیجه پژوهش نشان داد که استفاده از آموزش ترکیبی مبتنی بر مهارتهای زندگی یونسکو و آمادگی جسمانی درانگیزه یادگیری و علاقمند نمودن فراگیران تاثیر مثبت داشته است.همچنین نتایج اجرا حاکی از آن بود که ارتباط موثر بین یادگیری دانش آموزان،علاقمندی به ورزش و داشتن جسم سالم در آنان افزایش یافته است و در پی آن آرامش روانی، سلامت و بهداشت خانوادهها نیز ارتقا یافته است.
نتیجه گیری: بر این یافته ها به متصدیان امر پیشنهاد میگردد در تالیف کتب درسی؛ در بخش اهداف و محتوا با در نظر گرفتن نیازهای فراگیران از فعالیتها و آموزشهای تلفیقی مبتنی بر مهارتهای زندگی یونسکو و آمادگی جسمانی استفاده نموده و نسبت به آموزش معلمان و خانوادهها اهتمام ورزند.
Introduction: In today's society, in order to achieve the desired level of family health, it is necessary to pay attention to useful and effective education for primary school students. Family health promotion in the community was designed and implemented. Method: A total of 125 randomly available and purposeful students were selected from primary school students in Alborz province, Karaj, and the research was a combination (qualitative and quantitative). Comments and study of background literature were used. In the quantitative part, by quantifying data and information from Quantitatively simple and complex methods and quasi-experimental methods have been used in the implementation section. In the data collection tool section, a researcher-made questionnaire with appropriate validity and reliability has been used.The results showed that the use of combined education based on UNESCO life skills and physical fitness had a positive effect on motivation of learning and interest of learners. Results: The results also showed that effective communication between students, their interest in sports and having Healthy body has increased and the health of families has also been improved. Conclusion: In the objectives and content section, taking into account the needs of learners, use activities and integrated training based on UNESCO life skills and physical fitness, and take care of teacher training.
خلاصه ماشینی:
اثر بخشي برنامه درسي دوره ابتدايي مبتني بر مهارتهاي زندگي يونسکو و آمادگي جسماني بر ارتقا بهداشت و سلامت خانواده مريم رجبي ١، مجيدعلي عسگري *٢ ، حميد قاسمي 3 چکيده مقدمه : در جامعه امروزي براي رسيدن به سطح مطلوب بهداشت و سلامت خانواده لازم است به آموزش هاي مفيد و مؤثر براي دانش آموزان در مقطع ابتدايي توجه گردد.
پژوهش حاضر با هدف اثربخشي برنامه درسي دوره ابتدايي مبتني بر آمادگي جسماني و مهارت هاي زندگي يونسکو بر ارتقاء بهداشت و سلامت خانواده در جامعه طراحي و اجرا گرديد.
بر اين اساس ميتوان گفت : تحقيقات تربيتي وموضوعات مرتبط با آموزش و پرورش دو مقوله «دانستن » و «عمل کردن »را براي رسيدن به جامعه دانايي محور و انسان هاي اهل عمل را فراهم ميآورد و آشنايي با مهارت هاي زندگي و توانايي جسماني سالم ميتواند در رشد و تعالي هر چه بيشترخانواده سلامت اجتماعي آن تاثير فراواني خواهد داشت (١١).
بنابراين ، ميتوان گفت که برنامه آموزشي مبتني بر مهارت هاي زندگي و آمادگي جسماني ، در دانش آموزان و سلامت اجتماعي آنان و خانواده ها اثربخش بوده است .
000 بحث و نتيجه گيري: در تبيين پژوهش انجام شده ، با توجه به نتايج به دست آمده ميتوان اذعان داشت که اجراي تلفيقي برنامه درسي در دوره ابتدائي مبتني بر مهارت هاي زندگي يونسکو و آمادگي جسماني در ايجاد محيط آموزشي شاد، ارتقاء و بهبود کيفيت بهداشت و سلامت خانواده تأثير بسزائي داشته همچنين نقش مهمي در پرورش کودکان شاد، خانواده سالم و در نهايت جامعه اي سلامت و پويا ايفا نموده است .