چکیده:
در پژوهش حاضر به ارائه الگوی بهرهوری اعضای هیات علمی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی پرداخته شده است. روش پژوهش حاضر از نظر اهداف؛ کاربردی و از نظر داده کیفی و از نظر ماهیت و نوع مطالعه داده بنیاد نوظهور است. جامعه آماری مورد نظر پژوهش حاضر را شامل کلیه خبرگان حوزه مربوطه تشکیل میدهد که براساس روش نمونهگیری آگاهانه از نوع هدفمند گلوله برفی و اشباع نظری تعداد 20نفر خبره حجم نمونه را شامل میشود.. ابزار سنجش پژوهش حاضر را یک فرم مصاحبه نیمه ساختار یافته تشکیل داد. که در آن، ابعاد، مولفهها و شاخصهای الگوی بهرهوری اعضای هیات علمی تنظیم شد. برای فرم مصاحبه مذکور ابتدا کلیه الگوها، یافتهها، مطالعات و تئوریهای ملی وجهانی بررسی شده و سپس توسط کد گذاری باز، شاخصها احصا شدند و بعدتوسط کدگذاری محوری، در قالب ابعاد، مولفهها وشاخصها مقوله بندی شد. برای 20نفر از خبرگان حوزه مربوطه ارسال وبه مدد کد گذاری انتخابی از طریق مصاحبه، فن دلفی وبارش فکری بر روی خبرگان اجرا و این روند تا اشباع نظری استمرار داشت.. پس از تایید نهایی واولویت بندی خبرگان در خصوص ابعاد، مولفهها وشاخصهای سازنده الگوی مذکور این مهم در قالب یک الگو ترسیم، ومجددا الگوی مذکور توسط خبرگان اعتبار یابی شد. روش تجزیه وتحلیل دادهها کیفی بوده ودر نهایت 5بعد، 13مولفه و102شاخص نهایی گردید.
In the present study, the productivity model of the faculty members of region eight of the Islamic Azad University has been presented. The method of the present study in terms of objectives; It is practical and qualitative in terms of data and emerging in terms of the nature and type of data study. The statistical population of the present study includes all experts in the relevant field, which is based on the method of conscious sampling of targeted snowballs and theoretical saturation of 20 experts in the sample size. The measurement tool of the present study was a semi-structured interview form, in which the dimensions, components and indicators of the productivity model of faculty members were adjusted. For the interview form, first all the models, findings, studies and National and global theories were examined and then indexes were calculated by open coding and then by axial coding, they were categorized in terms of dimensions, components and indicators. For 20 experts in the relevant field and sent with the help of selective coding through interviews, Delphi technique and intellectual rain on the experts and this process continued until the theoretical saturation After the final approval and prioritization of experts regarding the dimensions, components and indicators of the model, this important issue was drawn in the form of a model, and the model was validated by experts again. The data analysis method was qualitative and finally 5 dimensions, 13 components and 102 indicators were finalized.
خلاصه ماشینی:
ابزار سنجش پژوهش حاضر را يک فرم مصاحبه نيمه ساختاريافته تشکيل داد؛ که در آن ، ابعاد، مؤلفه ها و شاخص هاي الگوي بهره وري اعضاي هيئت علمي تنظيم شد.
ابزار سنجش پژوهش حاضر را يک فرم مصاحبه نيم ساختاريافته که بر اساس کدگذاري باز و کدگذاري محوري به دست آمده ، تشکيل ميدهد؛ و سپس توسط خبرگان از طريق کدگذاري انتخابي به وسيله ؛ مصاحبه ، فن دلفي و بارش فکري بر روي خبرگان اجرا و پس از اشباع نظري که در اين مرحله ابعاد مؤلفه ها و شاخص ها توسط خبرگان نهايي و اولويت بندي شد.
روش هاي گردآوري اطلاعات از طريق مطالعه عميق کليه ي تئوري ها، مدل ها، يافته ها، الگوها، پژوهش ها اعم از ملي و جهاني در خصوص الگو هاي بهره وري نيروي انساني وسپس از طريق اجرا کدگذاري باز از يافته هاي مرحله يک وبعد از آن اجراي کدگذاري محوري به منظور مقوله بندي شاخص ها در قالب ابعاد و مؤلفه ها، و در مرحله بعدي، تنظيم اين مهم به صورت يک فرم مصاحبه نيمه ساختاريافته تنظيم واز طريق ؛ مصاحبه عميق ، فن دلفي و بارش فکري.
١- کدگذاري باز: در اين مرحله از پژوهش ، مفاهيم و نکات کليدي بدست آمده در خصوص الگوي بهره وري اعضاي هيئت علمي از دو فرايند مطالعه اسناد و مدارک شامل مباني نظري و پيشينه پژوهش و مصاحبه با خبرگان فهرست شدند.
ابتدا مفاهيم و گزاره هاي بدست آمده در خصوص الگوي بهره وري اعضاي هيئت علمي از فرايند مطالعه اسناد و مدارک و پيشينه پژوهش هاي انجام شده در داخل و خارج از کشور بررسي و فهرست شدند.