چکیده:
پژوهش حاضر با هدف تدوین بسته آموزش تاب آوری خانواده و بررسی اثربخشی آن بر تاب آوریروانشناختی خانواده های نظامی انجام شد. تحقیق، نیمه آزمایشی با دو طرح پیش آزمون و پس آزمونبا گروه کنترل و طرح یک گروهی با اندازه گیری مکرر بود . با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی،جامعه مورد بررسی برای انتخاب گروه های آزمایش و کنترل شامل 544 خانواده نظامی و برای تعییناثربخشی مداخلات آموزشی شامل 71 خانواده نظامی می باشد که از طریق روش های نمونه گیریهدفمند انتخاب شدند . داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس در 4/ سطح معناداری) 41 P ≤ ( موردبررسی قرار گرفتند و نشان دادند که میزان تغییرپذیری تابآوری خانواده در والدینی که تحت آموزشبرنامه تا بآوری قرار گرفتند، از والدینی تحت این آموزش قرار نگرفتند، بیشتر بود. رضایت از زندگیگروه آزمایش در پس آزمون بیشتر بود. ولی بین میزان رضایت زناشویی گروه کنترل و آزمایش، تفاوتیمشاهده نشد. و تفاوت معناداری در زمینه برخورداری از ویژگی تاب آوری وجود دارد که این تفاوت رامی توان متأثر از مداخلات آموزشی انجام شده و شرکت اعضای گروه آزمایشی در بسته آموزش تابآوری خانواده دانست.
خلاصه ماشینی:
بنابراين برنامه آموزش تاب آوري خانودهاي نظامي شامل ؛ آشنايي با مفهوم استرس و استرس هاي مختص شغل نظامي و راهبردهاي کنار آمدن با آن ، آموزش شيوه هاي بازسازي شناختي و و ايجاد الگوهاي تفکر، آموزش 1 - Walsh Family Resilience Questionnaire(WFRQ) 2- Satisfaction With Life Scale دلگرم سازي و خود دلگرم سازي، جستجوي معني و معني خواهي، آموزش مهارت هاي ارتباطي و در نهايت آموزش آمادگي جسماني مي شود.
فرضيه دوم : ميزان رضايت از زندگي والديني که تحت آموزش بسته تاب آوري خانواده قرار گرفته اند از والديني که تحت اين آموزش قرار نگرفته اند بيشتر است .
از آنجايي که ميزان F مشاهده بزرگ تر از مقدار بحراني است ، لذا با اطمينان ٩٩ درصد مي توان گفت فرض صفر رد شده ؛ يعني ميانگين رضايت از زندگي والديني که تحت آموزش بسته تاب آوري خانواده قرار گرفته اند به طور معناداري بيش از والديني است که تحت اين آموزش نبوده اند.
در مورد فرضيه دوم يافته هاي اين تحقيق نشان مي دهد که ميزان رضايت از زندگي والديني که تحت آموزش بسته تاب آوري خانواده قرار گرفته اند از والديني که تحت اين آموزش قرار نگرفته اند بيشتر است .
در مورد فرضيه سوم يافته هاي اين تحقيق نشان مي دهد که ميزان رضايت زناشويي والديني که تحت آموزش بسته تاب آوري خانواده قرار گرفته اند از والديني تحت اين آموزش نبوده اند بيشتر نيست .