چکیده:
هدف: هدف از این پژوهش، بررسی نقش ورزش زورخانهای در نهادینه کردن سبک زندگی ایرانی اسلامی بود. روش: روش پژوهش، نیمهتجربی(طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل) بود. جامعۀ پژوهش را دانشجویان پسر دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 98-1397 تشکیل میدادند. شرکتکنندگان به صورت نمونهگیری خوشهای، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. به گروه آزمایش به مدت 10 جلسه ورزش زورخانهای و به گروه کنترل، ورزش هندبال آموزش داده شد. ابزار اندازهگیری، پرسشنامۀ سبک زندگی ایرانی اسلامی کاویانی(1390) بود. روایی پرسشنامه تأیید و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ، 87/0 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون کولموگوروف اسمیرنف، آزمون لون و آزمون تی مستقل و وابسته استفاده شد. یافتهها: گروهها در پیشآزمون به لحاظ سبک زندگی ایرانی اسلامی با یکدیگر تفاوت معناداری نداشتند؛ اما در پسآزمون، گروه آزمایش به طور معناداری دارای نمرات بهتری در سبک زندگی ایرانی اسلامی بودند. نتیجهگیری: ورزش قابلیت بالایی در جامعهپذیری دارد. باورها و نگرشهای ورزش زورخانهای که منطبق با سبک زندگی ایرانی اسلامی است، در قالب شعر و موسیقی ارائه میشود و تأثیر مضاعف بر دانشجویان میگذارد و سبب جامعهپذیری سبک زندگی ایرانی اسلامی در میان آنان میشود.
Objectives: The purpose of this study was to investigate the role of zurkhaneh sport in institutionalization Iranian-Islamic lifestyle. Method: The research method was semi-experimental (pre-test and post-test design with control group). Participants were selected by cluster sampling and randomly assigned into two experimental and control groups. The experimental group was trained for 10 sessions of zurkhaneh sport and the control group was taught the sport of handball. Measurement tool was the Iranian-Islamic lifestyle questionnaire of Kaveyani (1390). Validity of the questionnaire was confirmed and its reliability was 0.87 through Cronbach's alpha. Kolmogorov Smirnov test, Loon test and independent and dependent t test were used to analyze the data. Results: There was no significant difference between the groups in the pre-test in terms of Iranian-Islamic lifestyle. However, in the post test, the experimental group had significantly better scores in Iranian-Islamic lifestyle. Conclusion: Exercise has a high potential for socialization. The beliefs and attitudes of zurkhaneh sport, which are in line with the Iranian Islamic style of life, are presented in the form of poetry and music, will have a double impact on students and lead to the socialization of Iranian Islamic life style among them.
خلاصه ماشینی:
به همين سبب ، يک راه عقلاني، بهره گيري از زورخانه ها به منظور تربيت نسل جديد و نهادينه کردن سبک زندگي ايراني اسلامي است ؛ چنانچه شوراي عالي انقلاب فرهنگي در آيين نامۀ ترويج فرهنگ پهلواني از طريق توسعۀ ورزش زورخانه اي در کشور به اين مهم اشاره کرده است و ائمۀ جمعه نيز در مناسبتهاي ورزشي گوشزد کرده اند.
همان طور که در جدول ٤ نشان داده شده است ، در گروه آزمايش ، نمرات پيش آزمون و پس آزمون مؤلفه هاي خانواده ، اجتماعي، اخلاقي، مالي، دفاعي و امنيتي، سلامت ، عبادي و باورها، با هم تفاوت معناداري دارند که نشان دهندة تأثير ورزش زورخانه اي بر ترويج و نهادينه کردن اين مؤلفه هاي سبک زندگي ايراني اسلامي در ميان دانشجويان شرکت کننده در ورزش زورخانه اي است .
جدول ٤: نتايج آزمون تي وابسته براي مقايسۀ پيش آزمون و پس آزمون گروه آزمايش {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} همان طور که در جدول ٥ نشان داده شده است ، در گروه کنترل تنها نمرات پيش آزمون و پس آزمون مؤلفۀ سلامت با هم تفاوت معناداري دارند که نشان دهندة تأثير ورزش هندبال بر ترويج و نهادينه کردن اين مؤلفۀ سبک زندگي ايراني اسلامي در ميان دانشجويان است .
جدول ٤: نتايج آزمون تي وابسته براي مقايسۀ پيش آزمون و پس آزمون گروه کنترل {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} هـ) بحث و نتيجه گيري هدف پژوهش حاضر بررسي تأثير ورزش باستاني و زورخانه اي بر نهادينه کردن و جامعه پذيري سبک زندگي ايراني اسلامي در ميان دانشجويان از طريق يک مطالعۀ نيمه تجربي با گروه آزمايش و کنترل و پيش آزمون و پس آزمون بود.
Iranian Journal of Culture in The Islamic University, 4(4): 515-538.