چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان انطباق اهداف غایی تربیتی اسلام در محتوای کتاب هدیههای آسمان و آموزش قرآن پایه پنجم میباشد. اهدافی که خود به دو دسته عرضی و غایی دسته بندی میشوند. با توجّه به تحلیل کمّی، عینی و نظامدار کتابهای درسی در مورد موضوع مورد پژوهش و همچنین ابزار مورد استفاده، روش پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا می-باشد. واحد ثبت در این تحقیق، مضمون و واحد زمینه، درس میباشد. جامعه آماری کتابهای هدیههای آسمان و آموزش قرآن پایه پنجم است. و نمونه آماری شامل متن درس، آیات، و تمامی فعالیتهای کتاب است. روش شمارش نیز فراوانی است. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که اهداف غایی تربیتی اسلام آنطور که باید در این دو کتاب به کار نرفتهاند. دو کتاب فوق که محتوایی در ارتباط با خداوند، مسائل دینی و کتاب مقدس دارند به صورت نامتوازن به اهداف غایی در هر درس و هرکدام از کتابها پرداختهاند و همچنین برخی از درسهای موجود در این دوکتاب به هیچکدام از اهداف نپرداختهاند.
The purpose of this study is to investigate the degree of compliance of the ultimate educational goals of Islam in the content of the book Gifts of Heaven and teaching the fifth grade Quran. Goals that fall into two categories: transverse and ultimate. According to the quantitative, objective and systematic analysis of textbooks on the subject of research and also the tools used, the research method is descriptive and content analysis. The registration unit in this research is the subject and the field unit is the course. The statistical population of the books of heavenly gifts and Quran teaching is the fifth grade. And the statistical sample includes the text of the lesson, verses, and all the activities of the book. The counting method is also abundant. The research findings indicate that the ultimate educational goals of Islam have not been used properly in these two books. The above two books, which have content related to God, religious issues and the Bible, deal unequally with the ultimate goals in each lesson and each of the books, and also some of the lessons in this book do not address any of the goals.
خلاصه ماشینی:
بررسی میزان انطباق اهداف غایی تربیتی اسلام در محتوای کتاب هدیههای آسمان و آموزش قرآن پایه پنجم دبستان پوریا گلپایگانی 1، محمدباقری دادوکلایی 2 1.
فصلنامه ایدههای نو در تعلیم و تربیت، دوره دوم، شماره دوم، بهار 1401، صفحات 9-1 تاریخ دریافت: 20/12/1400 تاریخ پذیرش: 28/01/1401 چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان انطباق اهداف غایی تربیتی اسلام در محتوای کتاب هدیههای آسمان و آموزش قرآن پایه پنجم میباشد.
تعداد و درصد فراوانی اهداف در کتاب آموزش قرآن (به تصویر صفحه رجوع شود) با توجه به جدول شماره 2 میتوان دریافت درس اول کتاب آموزش قرآن پایه پنجم با 29 درصد دارای بیشترین تعداد موارد اهداف غایی تربیتی دین اسلام است که دراینمیان بیشترین میزان توجه در هر مورد با ۳۰ درصد متعلق به طهارت و حیات طیبه میباشد.
بحث و نتیجهگیری هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتابهای آموزش قرآن و هدیههای آسمان پایه پنجم مقطع ابتدایی و بررسی میزان انطباق هدفهای غایی تربیتی اسلام در این دو کتاب است که پژوهشهای اندکی از این منظر کتابها را موردبررسی قرار دادهاند.
در بررسی کتاب آموزش قرآن پایه پنجم دو مورد طهارت و حیات طیبه و هدایت و رشد به ترتیب با 3 درصد و 25 درصد از کل اهداف، بیشترین تعداد استفاده را به خود اختصاص دادهاند؛ همچنین از بین تعداد اهداف یافته شده در دو کتاب فوق تقوا در کتاب هدیههای آسمان و قرب و رضوان در کتاب آموزش قرآن به ترتیب با 10درصد و 9 درصد دارای کمترین تعداد اهداف در این کتابها بودند.
توجه به اهداف غایی تعلیم و تربیت اسلامی برای رسیدن به هدف و رویکرد کتابهای قرآن و هدیههای آسمان یعنی انس با قرآن و تغییر نگرش دانشآموزان در مقطع ابتدایی، میتواند بسیار مهم و حائز اهمیت باشد.