چکیده:
پژوهش حاضر به دنبال ارزیابی شایستگی مدیران دانشگاه پیام نور بر اساس ابعاد مدیریت اسلامی بود.
روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، توصیفی- پیمایشی است. جامعه
آماری پژوهش کلیه کارکنان اداری دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه در سال ١٣٩٩ به تعداد ٢١٢ نفر بود
(١٥٢ مرد و ٦٠ زن) که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و با استفاده از جدول مورگان تعداد ١٢٦ نفر
(١٠٠ مرد و ٢٦ زن) به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار اصلی اندازه گیری پرسشنامه شایستگیهای مدیران
بود. برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار
استنباطی (t تک نمونه ای، t مستقل و تحلیل واریانس یک سویه) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که
شایستگی مدیران در بعد ارزشی – منشی، دانشی – بینشی، مهارتی - روشی در حد مطلوب است. همچنین
تعداد کارمند و بومی و غیر بومی بودن مدیران تغییری در میزان شایستگی مدیران ایجاد نمیکند. اما تعداد
دانشجو در متفاوت بودن میزان شایستگی مدیران تاثیرگذار است. نتیجه نهایی پژوهش این بود که مدیران
در ابعاد مختلف مدیریت اسلامی دارای شایستگی هستند اما با تغییر تعداد دانشجو باید توانایی و دانش و
مهارت خود را افزایش دهند
خلاصه ماشینی:
نتيجه نهايي پژوهش اين بود که مديران در ابعاد مختلف مديريت اسلامي داراي شايستگي هستند اما با تغيير تعداد دانشجو بايد توانايي و دانش و مهارت خود را افزايش دهند.
سيستم ارزيابي شايستگيهاي آموزشي مديران يکي از حوزه هاي مهم مديريت منابع انساني است که ميتواند بطور قابل ملاحظه اي عملکرد سازمان و مزيت رقابتي را تحت تأثير قرار دهد .
با توجه به آنچه که از اهميت و ضرورت موضوع پژوهش گفته شد هدف اين پژوهش در مرحله اول معرفي شايستگيهاي اسلامي لازم براي مديريت در دانشگاه است و در مرحله دوم ارزيابي ميزان برخورداري مديران مراکز و واحدهاي دانشگاه پيام نور استان کرمانشاه از شايستگيهاي مذکور است .
يافته هاي پژوهش سؤال ١): آيا شايستگي مديران مراکز و واحدهاي دانشگاه پيام نور در ابعاد سه گانه در حد مطلوب است ؟ همانطور که در جدول شماره ١ آمده است ، ميانگين بعد ارزشي – منشي مديران ٤/٠٠، بعد دانشي – بينشي ٣/٨٩ و مهارتي – روشي ٣/٨١ است .
سؤال چهارم اين بود که آيا بين شايستگي مديران در ابعاد سه گانه ، از لحاظ تعداد دانشجو تفاوت معناداري وجود دارد؟ داده هاي به دست آمده از پژوهش بيانگر تفاوت معنادار در بين گروه ها است ، بخصوص در بعد دانشي و بينشي.
Designing an Efficient Model of Managers Competency of Science and Technology parks of Iranian public University.
The conceptual model of competence human resourse managers within the value system of Islam in University of Sistan and Baluchestan.
Design the strategic competence model of universities managers using Islamic-Iranian Pattern.