چکیده:
Students usually find the process of learning particular language items (e.g.,
language vocabulary) difficult and time consuming. The most commonly applied
strategy applied by many students for learning such items is rote memorization. As
the words memorized this way cannot be retained and are soon forgotten, students
not only become negative anxious but also less confident when comes to language
learning. Gamification is a teaching strategy that has the potential to turn language
learning into a fun, engaging, and motivating activity. This, in effect, positively
enhances learners’ cognition and knowledge construction. The present article
reviews the concept of gamification and introduces online platforms for design and
development of gamified vocabulary tasks and exercises.
فرایند یادگیری برخی از اجزای زبانی (مانند واژگان زبان) گاهی برای دانشاموزان بسیار دشوار و زمانبر میشود. رایجترین شیوهای
که بسیاری از دانشاموزان برای فراگیری چنین اجزایی به کار میگیرند» حفظ طوطیوار است. از انجا که واژههای به خاطر
سپردهشده به این روش در ذهن نمیمانند و خیلی زود فراموش میشوند. دانشاموزان نه تنها دچار اضطراب منفی میشوند» بلکه
اعتمادبهنفس خود را هنگام زباناموزی از دست میدهند. «بازیوارهسازی» روشی اموزشی است که ظرفیت تبدیل زباناموزی به
فعالیتی سرگرمکننده» جذاب و انگیزشی را دارد. در نتیجه میتواند شناخت و شکلگیری دانش در فراگیرندگان را به طور مثبت
تحت تاثیر قرار دهد. مقاله پیش رو به بررسی مفهوم بازیوارهسازی میپردازد و پلتفرمهای برخط برای طراحی و تولید تمرینها
و فعالیتهای بازیوارشده برای یادگیری واژگان را معرفی میکند