چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سواد اطلاعاتی و مدیریت دانش با کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان ساری در دوران همه گیری اپیدمی کوید-19، انجام شد. این پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی؛ از لحاظ ماهیت، توصیفی و از نظر روش، همبستگی و جامعه آماری، شامل تمامی کارکنان آموزش و پرورش در نواحی یک و دو شهرستان ساری در سال تحصیلی 01-1400 بود. مطابق با تاباچنیک و همکاران (2007)، 169 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه های استاندارد سواد اطلاعاتی سیامک و داور پناه (1388)، مدیریت دانش پاتریک و همکاران (2009) و کارآفرینی سازمانی هیل (2003) بود. با بهره گیری از نرم افزار SPSS23 و در سطح معنی داری 05/0=a، یافته ها نشان داد رابطه مثبت معنی داری بین سواد اطلاعاتی با کارآفرینی سازمانی وجود دارد. هم چنین، رابطه مثبت معنی داری بین مدیریت دانش با کارآفرینی سازمانی وجود دارد. بنابراین، توجه به رشد و توسعه سواد اطلاعاتی و مدیریت دانش در آموزش و پرورش می تواند به افزایش کارآفرینی سازمانی کارکنان آن منتهی شود.
خلاصه ماشینی:
ابزار اندازه گيري، پرسشنامه هاي استاندارد سواد اطلاعاتي سيامک و داورپناه (١٣٨٨)، مديريت دانش پاتريک و همکاران (٢٠٠٩) و کارآفريني سازماني هيل (٢٠٠٣) بود.
از اين رو، ارتقا سطح سواد اطلاعاتي جزء يکي از مهم ترين اهداف فرهنگي کشورها و سازمان هاي جهاني است ، تا از اين طريق تواناييهاي بالقوه نيروي انساني جامعه خويش را افزايش دهند (طيب نيا، ١٣٨٧).
در اين ميان ، مديريت دانش به عنوان ابزار کليدي مديريت قرن جديد در سازمان ها به عنوان فراهم کننده زمينه بازخواني، ايجاد، پرورش ، تسهيم و تبادل ، ارتقاي سازماندهي، نگهداري و انتشار دانش در سطح سازمان به ويژه در سطح بخش ها خواهد توانست سبب شکل گيري رويکرد جديد شيوه هاي آموزش ، استفاده مؤثر از دانش موجود، آمادگي براي دريافت و استفاده از اطلاعات و دانش نوين در جهت توسعه دانش و فناوري هزاره سوم با توان مقابله با تغييرات سريع دنياي اطراف شود.
بحث و نتيجه گيري اين پژوهش با هدف کلي بررسي رابطه سواد اطلاعاتي و مديريت دانش با کارآفريني سازماني کارکنان آموزش و پرورش شهرستان ساري در دوران همه گيري اپيدمي کويد-١٩ انجام شده است .
بنابراين ، توجه همه جانبه به سواد اطلاعاتي و مديريت دانش در همه ابعاد و مولفه ها و برنامه ريزي براي گسترش و تداوم آن در بين يک يک کارکنان از طروق مختلف ، نظير آموزش هاي ضمن خدمت ، به توسعه همه جانبه سازمان به خصوص گسترش ، توسعه و رشد کار آفريني سازماني کارکنان منتهي مي گردد.
Mental health care for medical staff in China during the COVID-19 outbreak.
International journal of environmental research and public health, 17(6), 2032; https://doi.