چکیده:
هدف مقاله حاضر نقد و بررسی کتاب نوام چامسکی: درباره طبیعت و زبان ویراسته آدریانا بلتی و لویجی ریتزی است. قریب به هفت دهه از تولد زبانشناسی زایشی میگذرد و در طی این دوران علیرغم تمام فراز و نشیبهایی که از سر گذرانده، همواره بهعنوان جریان غالب زبانشناسی خاصه در امریکای شمالی شناخته شده است. در این کتاب ضمن معرفی شمای کلی از این چارچوب نظری، ریشههای فلسفی و تاریخی این نظریه، افقها و چالشهای پیشروی آن با نیمنگاهی به پیشرفتهای علوم جدید به بحث گذاشته شده است. در ادامه، لویجی ریتزی و آدریانا بلتی پرسشهای جاری در زبانشناسی زایشی را در مصاحبهای با نوام چامسکی مطرح میکنند. در این نوشتار پس از معرفی کلیاتی از زبانشناسی زایشی، ساختار و محتوای کتاب بررسی میشود. پس از آن ارزیابی ظاهری و محتوایی اثر به نقد گذاشته میشود. در پایان نیز جمعبندی کلی از اثر در بخش نتیجهگیری ارائه میشود.
This article aims to review the book “Noam Chomsky: nature and language”, edited by Adriana Belletti and Luigi Rizzi. Despite all the ups and downs during the past seven decades, generative grammar is still recognized as the dominant language studies approach, particularly in North America. In the course of this book, first, a general outline of generative grammar is introduced. It follows by roots of the generative theory language, its prospects, and the challenges ahead. It then continues with an interview with Noam Chomsky done by the editors of the volume, raising critical issues about generative linguistics and the future of the theory. This article includes an overview of theoretical linguistics, emphasizing the evolution of generative grammar. Next, the structure and content of the book are examined, followed by an evaluation of the appearance and content. At the end of the article, the overall view on this book is concluded
خلاصه ماشینی:
1 نیومایر (١٩٨٠) نقل شده در دبیرمقدم (١٣٨٣) زبان شناسی زایشی را سومین انقـلاب در این شاخه علمی میداند که با انتشار کتاب ساخت های نحوی (١٩٥٧) چامسکی سـربرآورده است .
از آن زمان تاکنون جریان زبان شناسی زایشی تغییرات بسیاری را از سـرگذرانده اسـت و در دهه های مختلف تحت نام های مختلفی زیسته است کـه بـه ترتیبـی مختصـر مـیتـوان به صورت زیر آنها را تقسیم بندی کرد: ـ نظریه معیار (Standard theory) ـ نظریه معیار گسترده (Extended standard theory) ـ نظریه معیار گسترده اصلاح شده (Revised extended standard theory) ـ نظریـه حاکمیـت و مرجـع گزینـی / نظریـه اصـول و پارامترهـا ( Government and (binding/principles and parameters theory ـ برنامه کمینه گرا (Minimalist program) فصل مشترک صورت های مختلف دستور زایشی طی دهـه هـای حیـاتش تـلاش بـرای پاسخگویی به این پرسش بوده که انسان چگونه در زمانی کوتاه و به رغم اندک داده هـای در دسترس ، میتواند نظام به ظاهر پیچ دیة زبان مادری خود را بیاموزد (انوشه ١٣٩٩).
این مسـاله که به مساله افلاطـون شـهرت دارد، بـه دنبـال آن اسـت کـه بـه توصـیفی از تـوانش زبـانی (linguistic competence) در انسان برسد که قابلیت تبیین حالت اولیه در قوه نطق faculty of) (Language انسان برای یادگیری یک زبان خاص را، علیرغم فقر محرک زبـانی poverty of) (the stimulus، داشته باشد.