چکیده:
هدف این پژوهش، مطالعه خشونت خانگی علیه زنان روستایی با استفاده از روش نظریه زمینهای است. این پژوهش به روش کیفی با رویکرد نظریه دادهبنیاد انجام شده است. جمعیت مورد مطالعه زنان متاهل روستاهای زیودار شهرستان پلدختر بودند. روش نمونه-گیری نیز به صورت «نمونهگیری هدفمند و نظری» بوده است. ابزار گردآوری دادهها «مصاحبه عمیق» بود که بر این اساس بعد از مصاحبه با۱۷ نفر از این زنان، اشباع نظری حاصل شد. به منظور تحلیل دادهها از رویکرد «اشتروس و کوربین» استفاده شد و بر اساس آن، از سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی برای تجزیه و تحلیل دادهها استفاده شد. یافتهها نشان میدهد که پدیده محوری این مطالعه « ناساختیابی خانواده » میباشد. شرایط علی حاکم بر این پدیده شامل سه مقوله «عدم احساس امنیت اقتصادی، باورها و تفکرات کلیشهای سنتی و عدم دسترسی به منابع» هستند. بسترهای حاکم نیز «ایستارهای تهاجمی، خیر محدود، یادگیری خشونت و بیاعتمادی» میباشند. شرایط مداخلهگر بر پدیده محوری نیز سه مقوله «نفوذ رسانههای ارتباط جمعی نوین، ضعف مهارتهای زندگی و تضاد فرمی و محتوایی خانواده» هستند. راهبردها «پنهان کردن خشونت، تسلیم و پذیرش خشونت، مقابله روانی » میباشند که بر اثر آن شاهد پیامدهای نظیر « از هم گسیختگی ساختار خانواده، بحران روحی- انگیزشی و توانمندسازی زنان » در جامعه مورد مطالعه هستیم.
انواع ترجمهترجمه نوشتارنوشتار مبدا1186 / 5000نتایج ترجمهThe purpose of this study is to study domestic violence against rural women using contextual theory. This research has been done qualitatively with the data theory theory approach. The study population was married women in Ziodar villages of Poldakhtar city. The sampling method was "targeted and theoretical sampling". The data collection tool was "in-depth interview", which resulted in theoretical saturation after interviewing 17 of these women. In order to analyze the data, the "Strauss and Corbin" approach was used and based on it, three steps of open, axial and selective coding were used to analyze the data. Findings show that the central phenomenon of this study is "family disorganization". The causal conditions governing this phenomenon include three categories: "lack of sense of economic security, beliefs and traditional stereotypes and lack of access to resources." The prevailing contexts are "aggressive attitudes, limited goodness, learning violence and distrust." The intervening conditions on the central phenomenon are three categories: "the influence of modern mass media, the weakness of life skills, and the formal and contentual conflict of the family." The strategies are "hiding violence, surrendering and accepting violence, psychological confrontation", as a result of which we see consequences such as "disintegration of family structure, psychological-motivational crisis and empowerment of women" in the study society.