چکیده:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطهای سرمایه روانشناختی در رابطه بین آوای سازمانی و توسعه حرفهای کارکنان است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان دانشگاه محقق اردبیلی به تعداد 340 نفر تشکیل دادند که به سبب استفاده از روش مدلسازی معادلات ساختاری از روش سرشماری به جای نمونهگیری استفاده گردید، که درنهایت تعداد 323 پرسشنامه مورد تحلیل قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامههای آوای سازمانی هامس، توسعه حرفهای نووا و سرمایه روانشناختی لوتانز بودند، که برای تجزیهوتحلیل از نرمافزارهای SPSS و Amos استفاده گردید. روایی پرسشنامههای تحقیق با استفاده از روش تحلیل عاملی، روایی همگرا و روایی واگرا به تأیید رسید و پایایی پرسشنامهها نیز با استفاده از روش ضریب بار عاملی، پایایی مرکب و آلفای کرونباخ تأیید شد. نتایج نشان داد که آوای سازمانی بر توسعه حرفهای کارکنان و سرمایه روانشناختی تأثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین تأثیر مثبت و معنادار سرمایه روانشناختی بر توسعه حرفهای کارکنان نیز به تأیید رسید. درنهایت با استفاده از آزمون سوبل نقش واسطهای سرمایه روانشناختی در رابطه بین آوای سازمانی و توسعه حرفهای کارکنان تأیید گردید؛ بهگونهای که میتوان گفت، رابطه بین دو متغیر آوای سازمانی و توسعه حرفهای کارکنان توسط متغیر سرمایه روانشناختی تشدید میشود و اگر سرمایه روانشناختی افزایش یابد، این اثر قویتر و اگر سرمایه روانشناختی ضعیف شود، این رابطه نیز ضعیف خواهد شد.
The purpose of this study is to investigate the mediating role of psychological capital in the relationship between organizational voice and professional development of employees. The statistical population of this study consisted of 340 employees of Mohaghegh Ardabili University. Due to the use of structural equation modeling, the census method was used instead of sampling, and finally 323 questionnaires were analyzed. Data collection tools included the Hams Organizational Voice Questionnaire, Nova Professional Development, and Lutans Psychological Capital, which were analyzed using SPSS and Amos softwares. The validity of the research questionnaires was confirmed using factor analysis, convergent validity and divergent validity and the reliability of the questionnaires was confirmed using factor load factor, composite reliability and Cronbach's alpha. The results showed that the organizational voice has a positive and significant effect on the professional development of employees and psychological capital. The positive and significant effect of psychological capital on the professional development of employees was also confirmed. Finally, using the Sobel test, the mediating role of psychological capital in the relationship between organizational voice and professional development of employees was confirmed; As it can be said, the relationship between the two variables of organizational voice and career development of employees is intensified by the variable of psychological capital, and if psychological capital increases, this effect is stronger, and if psychological capital weakens, this relationship will also weaken.
خلاصه ماشینی:
مدل مفهومي پژوهش (اقتباس از درخشان ، ١٣٩٥؛ خليفه سلطاني و همکاران ، ١٣٩٣؛ بازي، ١٣٩٤) روش شناسي پژوهش با توجه به موضوع تحقيق که بررسي نقش واسطه اي سرمايه روان شناختي در رابطه بين آواي سازماني و توسعه حرفه اي کارکنان ميباشد، ماهيت و روش تحقيق توصيفي از نوع پيمايشي است .
معناداري ضرايب تحليل مسير براي فرضيه اول پژوهش {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} *** معناداري در سطح کمتر از ٠/٠٠١ با توجه به شکل ٢ ميتوان نتيجه گرفت که ضريب مسير متغير آواي سازماني در تأثير بر توسعه حرفه اي کارکنان دانشگاه محقق اردبيلي، معنادار ميباشد.
معناداري ضرايب تحليل مسير براي فرضيه دوم پژوهش {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} *** معناداري در سطح کمتر از ٠/٠٠١ با توجه به شکل ٣ ميتوان نتيجه گرفت که ضريب مسير متغير آواي سازماني در تأثير بر سرمايه روان شناختي کارکنان دانشگاه محقق اردبيلي، معنادار ميباشد.
معناداري ضرايب تحليل مسير براي فرضيه سوم پژوهش {مراجعه شود به فایل جدول الحاقی} *** معناداري در سطح کمتر از ٠/٠٠١ با توجه به شکل ٤ ميتوان نتيجه گرفت که ضريب مسير متغير سرمايه روان شناختي در تأثير بر توسعه حرفه اي کارکنان دانشگاه محقق اردبيلي، معنادار ميباشد.
بنابراين فرضيه چهارم نيز مورد تأييد قرار گرفت و ميتوان گفت که سرمايه روان شناختي در ارتباط بين آواي سازماني و توسعه حرفه اي کارکنان ، نقش واسطه اي دارد.
درنهايت ، بررسي آزمون فرضيه چهارم پژوهش نشان داد که سرمايه روان شناختي در ارتباط بين آواي سازماني و توسعه حرفه اي کارکنان دانشگاه محقق اردبيلي، نقش واسطه اي دارد.