چکیده:
زمینه و هدف: نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران نقش مهمی در تأمین رضایت افراد جامعه دارد. رضایت افراد از نیروی انتظامی، حاصل مقایسه الگوی ذهنی افراد از رفتار مطلوب و رفتار واقعی ماموران نیروی انتظامی است. هدف پژوهش حاضر شناسایی عنصرهای برساخت اجتماعی رفتار مطلوب نیروی انتظامی است. روش: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت دادهها کیفی است. بر مبنای رویکرد برساختگرایی اجتماعی از روش حافظهران استفاده میشود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی واقع در پردیس مرکزی هستند. بهدلیل دشواری جلب نظر افراد برای مشارکت در روند پژوهش، روش نمونهگیری، غیرتصادفی از نوع در دسترس است. بهدلیل الزام به دستیابی به اشباع نظری، حجم نمونه پژوهش باز است و در عمل طی فرآیند جمعآوری و بررسی داستانها تعیین شد. تجزیه و تحلیل دادههای جمعآوری شده با استفاده از کدگذاری بهروش حافظهران بهمنظور شناسایی عنصرهای سوژه پژوهش انجام شد. سنجش پایایی با استفاده از روش بازآزمون منجر به محاسبه نود و چهار درصد پایایی برای کدگذاری شد. یافتهها: نتایج کدگذاری دادههای جمعآوری شده نشانداد که ساخت اجتماعی واقعیت رفتار مطلوب نیروی انتظامی دارای بیست و هشت عنصر گوش شنوا، ادبیات مناسب، بله گفتن، سلام کردن، استفاده از زبان مادری، شعر خواندن، تأیید کلامی سخن، شما خطاب کردن، جدی بودن، چشم گفتن، همصحبتی با کودکان، احترام، تأیید با حرکت سر، نگاه رو به پایین، همدلی، سکوت، آراستگی، تمرکز، چهره گشاده، حفظ فاصله، لحن ملایم، حمایت از مظلوم، آهسته سخن گفتن، حمایت از زنان، اشتیاق، لبخند زدن، استواری و تسلط بر خویشتن است.نتایج: بررسی عنصرهای پدیدارشده حاکی از وجود دو دسته عنصرهای کلامی و عنصرهای غیرکلامی در ساخت اجتماعی واقعیت رفتار مطلوب نیروی انتظامی است. نتایج حاکی از آن است که بدون در نظر گرفتن موقعیت بروز رفتار، تصویری بهشدت منسجم و یکپارچه از رفتار مطلوب ماموران نیروی انتظامی در ذهن افراد وجود دارد.
Background and Aim: The police force of the Islamic Republic of Iran has an important role in ensuring the satisfaction of members of society. People's satisfaction with the police force is the result of comparing the mental pattern of people with the desired behavior and the actual behavior of police officers. The purpose of this study is to identify the elements of social construction of good behavior of law enforcement.Method: The present study is applied in terms of purpose and qualitative in terms of the nature of the data. Based on the social constructivist approach, the thigh memory method is used. The statistical population of the study is the students of Allameh Tabatabai University located in the central campus. Due to the difficulty of attracting people to participate in the research process, the non-random sampling method is available. Due to the need to achieve theoretical saturation, the sample size of the research is open and in practice it was determined during the process of collecting and reviewing stories. The collected data were analyzed using coded thigh memory method to identify the elements of the research subject. Reliability assessment using retest method led to the calculation of ninety-four percent reliability for coding.Results: The results of coding the collected data showed that the social construction of the reality of the desirable behavior of the police force with twenty-eight elements of listening, appropriate literature, saying yes, greeting, using mother tongue Poetry reading, verbal verification, addressing you, being serious, eye-catching, talking to children, respect, nodding, looking down, empathy, silence, grooming, focus, open face, memorization Distance, gentle tone, support for the oppressed, speaking softly, supporting women, passion, smiling, steadfastness and self-control.Results: The study of the emerging elements indicates the existence of two categories of verbal elements and non-verbal elements in the social structure of the reality of the desired behavior of the police force. The results indicate that regardless of the situation of behavior, there is a very coherent and integrated picture of the desired behavior of law enforcement officers in the minds of individuals.
خلاصه ماشینی:
يافته ها: نتايج کدگذاري داده هاي جمع آوري شـده نشـان داد که سـاخت اجتماعي واقعيت رفتار مطلوب نيروي انتظامي داراي بيسـت و هشـت عنصـر گوش شـنوا، ادبيات مناسـب ، بله گفتن ، سـلام کردن ، اسـتفاده از زبان مادري ، شـعر خواندن ، تأييد کلامي سـخن ، شـما خطاب کردن ، جدي بودن ، چشـم گفتن ، هم صـحبتي با کودکان ، احترام ، تأييد با حرکت سـر، نگاه رو به پايين ، همدلي ، سـکوت ، آراسـتگي ، تمرکز، چهره گشـاده ، حفظ فاصـله ، لحن ملايم ، حمايت از مظلوم ، آهسـته سخن گفتن ، حمايت از زنان ، اشتياق ، لبخند زدن ، استواري و تسلط بر خويشتن است .
در اين حالت ميتوان با واسط شدن پژوهش گران و استفاده از روش هاي مبتني بر فرافکني، رفتار مطلوب ماموران نيروي انتظامي از ديدگاه افراد را شناسايي کرد.
بر اين اساس در پژوهش حاضر به دنبال پاسخ گويي به اين پرسش هستيم که برساخت اجتماعي واقعيت رفتار مطلوب نيروي انتظامي متشکل از چه عنصرهايي است ؟ پيشينه : رضايي (١٣٨٨) موضوع ارتباط کلامي پليس راهور در تعامل با مردم را بررسي کرده است .
روش حافظه ران با شناسايي عنصرهاي مطلوب در رفتار نيروي انتظامي، زمينه را براي بررسي مؤثر واقعيت نيروي انتظامي در جامعه ايران فراهم ميکند.
Crawford, Kippax, Onyx, Gault & Benton 2.
org/core/journals/politics-and-gender/article/mary- wollstonecraft-social-constructivism-and-the-idea-of- freedom/4B412F42BD49327AC94EEE340FBBF5D5 Johnson, C.
Reflection as situated practice: A memory-work study of lived experience in teacher education.
net/publication/223811127_Reflection_as_situated_practic e_A_memory-work_study_of_lived_experience_in_teacher_education Skolnikoff, A.