چکیده:
هدف: پژوهش با هدف تدوین الگوی جامعه شناختی نهادینه کردن ورزش همگانی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه انجام شد. روششناسی: روش تحقیق بر مبنای هدف، کاربردی؛ بر مبنای راهبرد، ترکیبی و بر مبنای روش اجرا توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه (7000 نفر) ورودی نیمسال اول 1399-1400بودند که با روش نمونهگیری، طبقهای- تصادفی و بر اساس جدول مورگان (364 نفر) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در پژوهش استفاده از پرسشنامه استاندارد محقق ساخته بود. در این پژوهش روایی پرسشنامهها با استفاده از روایی محتوایی و بر اساس نظرخواهی با خبرگان علمی دانشگاهی مورد بررسی قرار گرفت و پایایی پرسشنامه، با ضریب آلفای کرونباخ 84/0 محاسبه شد. به منظور تجزیه و تحلیل یافتهها و تدوین الگو، از نرم افزار آماری Smart PLS، مدل معادلات ساختاری و روش تحلیل عاملی تاییدی استفاده شده است. یافتهها: نتایج نشان داد که نقش خانواده در نهادینه کردن ورزش همگانی با ضریب تاثیر 40/0 و مقدار T 95/3، نقش رسانههای اجتماعی در نهادینه کردن ورزش همگانی با ضریب تاثیر 77/0 و مقدار T 640/ 15 و نقش دانشگاه در نهادینه کردن ورزش همگانی با ضریب تاثیر 32/0 و مقدار T 94/3 تاثیر مثبت و معنادار داشته است. نتیجهگیری: به خوبی مشاهده میگردد که نقش رسانههای اجتماعی در نهادینه کردن ورزش همگانی نسبت به سایر شاخصها پررنگ تر میباشد و نقش دانشگاه در این زمینه از سایر شاخصها کمرنگ تر بوده است.
Objective: The present research was conducted to develop a sociological model of institutionalizing public sports among the students of Payam Noor University in Kermanshah Province.
Methodology: A purpose-based, applied research method was utilized based on a hybrid strategy and a descriptive-survey implementation method. The statistical population of the research included all the students of Payam Noor University in Kermanshah province (7000 people) who entered the first semester of 2019-2020 which were selected as a statistical sample by stratified random sampling and based on Morgan's table (364 people). The tool used in this research was the researcher-made questionnaire. In this research, the validity of the questionnaires was examined using content validity and based on the opinion of the university scientific experts. The reliability of the questionnaire was calculated with Cronbach's alpha coefficient of 0.84. In order to analyze the findings and compile the model, the smart PLS statistical software, structural equation model, and confirmatory factor analysis method were used.
Results: The results showed that the role of the family in institutionalizing public sports with an impact factor of 0.40 and a value of 3.95 t, the role of social media in institutionalizing public sports with an impact factor of 0.77 and a value of 15.640 t, and the role of the university in institutionalizing public sports with an impact factor of 0.32 and a value of 3.94 had a positive and meaningful impact.
Conclusion: It was found that the role of social media in institutionalizing public sports is more profound than other indicators, and the university's role in this field was weaker than other indicators.
خلاصه ماشینی:
com@karimi_ali٦٠ مقدمه در عصر حاضر، ورزش به عنوان ابزاري چندوجهي توانسته با تأثيرگذاري متعدد نقش و جايگاه خود را در گذران اوقات فراغت سالم و لذت بخش براي افراد جامعه شکوفا سازد و از سويي ديگر، تأثيرگذاري آن بر سياست کلان جامعه ، سلامتي و تندرستي افراد، روابط اجتماعي، آموزش و پرورش ، پيش گيري از مفاسد اجتماعي و کج رويهاي اخلاقي، رشد و نمو کودکان و نوجوانان و سلامتي فعلي و آيندٔە آن ها، بر همگان نمايان است (McKenzie Kahan , ٢٠١٩ ,Khatri &)؛ از اين رو، ميتوان بيان نمود که ورزش پديده اي همگاني است و با بسط و توسعۀ آن ، جامعه و قشرهاي گوناگون از فوايد آن بهره مند خواهند شد و به طور شايسته ، فراهم آوردن زمينه هاي لازم براي پيشرفت همه جانبۀ آن رسالتي ملي محسوب ميشود (٢٠٢١ ,Kashtidar &Pourabdi, Saatchian ).
پژوهش ها نشان داده اند که کسب فوايد بي شمار سلامتي ناشي از فعاليت بدني منظم است که در طول زمان استمرار دارد (٢٠١٩ ,Asefi)؛ با اين حال ، بيشتر پژوهش هاي انجام شده در زمينۀ ورزش همگاني در کشور به بررسي انگيزاننده هاي مشارکت افراد در ورزش همگاني (شروع مشارکت ) تمرکز داشته اند و کمتر به بحث حضور مستمر و فراگير افراد در ورزش همگاني پرداخته اند ( ,Taghvitakyar &Ramezaninejad, Rahmaninia, ٢٠٠٩).
از نتايج ديگر پژوهش اين بود که خانواده نهادي تأثيرگذار بر تغيير نگرش و عادت پذيري دانشجويان دانشگاه پيام نور استان کرمانشاه به ورزش و فعاليت بدني است و ميتواند نقش مهمي در نهادينه کردن ورزش همگاني به عنوان يک فعاليت بدني ارتقادهندٔە سلامتي در افراد و در جامعه ايفا کند.