چکیده:
مساله بزهکاری اطفال و نوجوانان از جمله مسائل بغرنج اجتماعی است که دنیای امروزا شدیدا به خود
مشغول داشته است. بیش از یک قرن پیش؛ یعنی از اواخر قرن نوزدهم؛ ارتکاب جرم و جنایت از ناحیه
کودکان و نوجوانان؛ در کشورهای بزرگ صنعتی جلب توجه نموده است. از آن هنگام تا کنون درممالک
مترقی جهان اکثریت محققین؛ جامعه شناسان؛ جرم شناسان؛ روانشناسان؛ و روانپزشکان و متخصصین تعلیم
و تربیت برای یافتن راه حلی جهت گیری از بروز تبهکاری در میان جوانان و نوجوانان جهان؛ در تکاپو
بودهاند. در حال حاضر؛ در بسیاری از محافل رسانه ای بزهکاری خردسالان و لزوم پیشگیری از آن به
صورت بحث روز در آمده است. امروزه رسانه های دیداری به عنوان یکی از ابزارهای اصلی انتقال و
گسترش ارزش های فرهنگی و اجتماعی، در رفتار کودکان و تغییر روابط اجتماعی آنان دارای نقش مهمی
هستند. رسانهها به تاسیسات و سیستم های فنیای اطلاق میشوند که ارسال، نقل و انتقال، ارتباط و دریافت
اطلاعات را میسر میسازند و مهم ترین ویژگی آنها عظمت نفوذ، گستردگی حوزه ی عمل و ماندگاری
طولانی مدت اثرات آنها میباشد. رسانه های دیداری با رشد تکنولوژیهای ارتباطی گسترش چشم گیری
پیدا کرده است و با کارکردهای مختلفی که دارند دارای نقش های کلیدی در ارائه اخبار و سرگرمی و
اموزش دارد. نقش رسانه های دیداری در سرگرمی و آموزش سبب این میشود که افراد ساعاتی طولانی از
روز را صرف تماشای آن کنند و اطفال بیش از سایر گروه های سنی جذب آن شده و از آن متاثر میشوند.
رسانه های دیداری با توجه به تاثیرپذیری اطفال از آن در بزهکاری آن ها نیز نقش داشته است که تاثیر
رسانه های دیداری بر بزهکاری اطفال را در دو بعد تشدید بزهکاری و پیشگیری از آن از طریق رسانه های
دیداری میتوان بررسی نمود که با توجه به اسناد بین المللی چون کنوانسیون حقوق کودک و اسناد
یونسکو و حقوق موضوعه ایران که بیانگر کارکرد رسانه های دیداری در پیشگیری از بزهکاری اطفال
هستند، به بررسی راهکارهای حقوقی در حقوق بین الملل و داخلی بر کاهش میزان تاثیر رسانه های دیداری
بر تشدید بزهکاری اطفال و نقش آن در پیشگیری از بزهکاری پرداخته شده است .
خلاصه ماشینی:
البته عليرغم تاثير انکار ناپذير رسانه هاي جمعي در آموزش فرهنگ سازي، القاء عقيده و غيره بايد اذعان داشت که در زمينه اثر اين وسايل در رفتار انسان ، تحقيقاتي بعمل آمده است که البته تحقيقاتي که بتواند اثرات تلويزيون ، سينما و مطبوعات را در انحراف و بزهکاري جوانان در کشور ثابت کند بسيار کم است .
در اين تحقيق تاثيرات رسانه هاي ديداري چون تلويزيون ، سينما، ويديو، ماهواره و مطبوعات در ابتلا به بزهکاري کودکان مورد بررسي قرار ميگيرد.
Lazarsfeld & Merten 370 رسانه هاي جمعي در آموزش فرهنگ سازي، القاء عقيده و غيره بايد اذعان داشت که در زمينه اثر اين وسايل در رفتار انسان ، تحقيقاتي بعمل آمده است که البته تحقيقاتي که بتواند اثرات تلويزيون سينما و مطبوعات را در انحراف و بزهکاري جوانان در کشور ثابت کند بسيار کم است .
بررسي تاثير تلويزيون بر بزهکاري کودکان و نوجوانان يکي از مسائلي که از ديرباز، توجه انديشمندان حوزه هاي گوناگون علوم انساني را به خود جلب کرده و موجب قلم فرسايي اين انديشمندان شده ، مسئله ي «رابطه ي تلويزيون با کودک و نوجوان » است .
) تأثير فيلم هاي مربوط به بزرگسالان بر کودکان کودک در دنياي خاص خود زندگي ميکند و تا زماني که کودک است ، بايد در اين فضا قرار داشته باشد.
"رسانه هاي ديداري به ويژه سينما و تلويزيون از اين منظر مورد انتقاد جرم شناسان قرار گرفته است (رزمان ، ١٣٩٧، ص .