چکیده:
هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر سبک زندگی بر هویت اجتماعی از طریق اوقات فراغت در بین دانشجویان تربیتبدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج است. روش تحقیق پژوهش حاضر از روش اجرا، پیمایشی، ازنظر هدف کاربردی و ازنظر زمان، مقطی است. جامعه آماری کلیه دانشجویان تربیتبدنی (مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 98-1397 بودند که از بین آنها با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی طبقهبندیشده و با استفاده از فرمول مورگان تعداد 221 نفر از آنها بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. همچنین جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامههای سبک زندگی میلر و اسمیت (1996)، اوقات فراغت مصطفی پور (1390) و صفارینیاو روشن (1390) استفاده شده است. جهت تجزیهوتحلیل دادههای تحقیق از نرمافزار لیزرل استفاده شد. تجزیهوتحلیل دادهها نشان داد که سبک زندگی هم بهصورت مستقیم و هم بهصورت غیرمستقیم از طریق اوقات فراغت تأثیر مثبت و معناداری بر هویت اجتماعی میگذارد. این در حالی بود که اوقات فراغت نیز بهصورت مستقیم تأثیر مثبت و معناداری بر هویت داشت.
The aim of this study was to investigate the effect of lifestyle on social identity through leisure among physical education students of Islamic Azad University, Sanandaj Branch. Research Method The present research is a survey method, applied in terms of purpose and cross-sectional in terms of time. Statistical population: All physical education students (associate, bachelor, master and doctorate) of Islamic Azad University, Sanandaj branch were studying in the academic year 1397-98, among which they were classified using random sampling method and using Morgan Formula 221 of them were selected as a statistical sample. Miller and Smith (1996), Mostafapour (2011) and Saffariniav Roshan (2011) leisure questionnaires were also used to collect information. LISREL software was used to analyze the research data. Data analysis showed that lifestyle has a direct and indirect positive and significant effect on social identity both directly and indirectly through leisure time. This was while leisure time also had a direct positive and significant effect on identity.
خلاصه ماشینی:
The effect of lifestyle on social identity through leisure among physical education students of Islamic Azad University, Sanandaj Branch 1 M.
S. Nori The aim of this study was to investigate the effect of lifestyle on social identity through leisure among physical education students of Islamic Azad University, Sanandaj Branch.
جهت گیری نظریه های اجتماعی در دهه اخیر به سمت پذیرش اهمیت فزاینده سبک زندگی (حوزه مصرف ) در شکل دادن به هویت شخصی و اجتماعی است و به عنوان موضوعی برای نظریه و پژوهش اجتماعی مطرح شده است (رحمت آبادی و آقابخشی، ١٣٨٥).
برای مثال خواجه اناری و همکاران (١٣٩٣) نتیجه ای که به دست آوردند گویای این واقعیت بود که سبک زندگی قابلیت پیش بینی هویت اجتماعی را دارد.
1- Park et al زارع زاده (١٣٩٣) تحقیقی را با هدف مطالعه بررسی رابطه بین سبک های زندگی و راهبردهای مقابله ای استرس با هویت اجتماعی بررسی کرد.
بحث و نتیجه گیری هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر سبک زندگی بر هویت اجتماعی از طریق اوقات فراغت در بین دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج بود.
این بدان معناست که این تحولات ، که در قالب جهانیشدن فرهنگی رخ میدهد علاوه بر تأثیر بر ذوق ، سلیقه ، گذران اوقات فراغت و درنهایت سبک زندگی افراد، نگرش به خود و جامعه و میزان هویت اجتماعی آن ها را نیز تحت تأثیر قرار داده است .