چکیده:
إن استخدام التقنية الحديقة في التعليم عامة وفي تعليم القرآن الكريم وعلومه خاصة أثبتت الدراسات الحديثة نجاعتہ
وقدرته على حل العديد من المشكلات التي تواجه الدارس والمعلم في التعليم التقليدي ؛ فهو يوفر المال والوقتء ويراعي الفروق
الفردية لكل دارس» إذ يعتبر هذا النوع من التعليم كل دارس حالة خاصة تختلف عن الحالات الأخرى» ولذلك فهو يوفر له ما يحتاجه
من التطبيقات والتدريبات لإكسابه المهارات المطلوبة في وقت قصيرء ويقدم فرص التعليم للجميع في كل مكان وزمانء وهو يحل
مشكلات تمنع الدارس من الوصول إلى قاعات الدرس التقليدية كالمرض» أو العجز أو وعورة الطريق .....إلخ . ولعل من الجدير
بالذكر هنا أننا في هذه الدراسة لاندعي السبق ،بل لقد استفدنا من جهود من سبقنا من الباحثين في هذا المجال فقد استفدنا بشكل مباشر
من أوراق مؤتمر توظيف تقنية المعلومات لخدمة القرآن الكريم وعلومه بجامعة طيبة 2013 وسيأتي ذكر كل باحث في موضع
الاقتباس أو الاستفادة المباشرة ء كما استفدنا من عدد من الأبحاث المتناثرة والمهمة أيضا ء وما قمنا به هو محاولة البدء من حيث انتهى
الآخرون ء فحاولنا تنسيق الأفكار والرؤى ثم إعادة صياغتها بما ينفع في هذا المجال بإذن الله ء ولقد التزمنا في عملنا هذا رد الفضل
لأهله ء وإسناد الفكر لصاحبه حسب ما تقضيه الأمانة العلمية والمسؤولية الأخلاقية .
The use of modern technology in education in general and in teaching the Holly Quran and its
science in specific, has proved its good results and ability in solving different problems facing
the student and teacher in the traditional education. It utilizes cost and time as well as taking
into account individual differences among different students. This type of education provides
to each student special circumstances which is different from others. Hence it provides the
applications and training which he/she needs to acquaint him/her with the experience he/she
needs with minimum time. It provides education ability to all wherever they are and at any
time they wish. It solves the problems of difficulties to reach lecture halls, e. g. sickness, road
difficulties,.. etc. In spite of existence of some difficulties of education using modern
technologies, the near future will solve them, e. g. the cost is decreasing due to competition
between producers as well as the continuous progress in the technology. There are two
specific difficulties in the face of progress in use of the modern technology in education:
1. The low standard of English language ability of most of teachers and students of
science of Quran. This makes it difficult for them to deal with these technologies, which
results into low effectiveness of serving Quran and its sciences.
2. Inability of teachers and students of sciences of Quran to properly use the hardware at
high efficiency.
This study is only trying to show the up to date efforts in this field and trying to give some
ideas for effective future use of these technologies.