چکیده:
بنا به ضرورت توجّه به حقوق شهروندان و این که دانشآموزان نیز بخشی از شهروندان میباشند و سرمایههای انسانی گرانقیمتی هستند که سرنوشت آینده جامعه به دست آنان رقم خواهد خورد و قسمتی از عمر خود را در فضاهای آموزشی سپری میکنند و امکان بروز حادثه و ورود خسارت جانی و مالی برای آنان در آن فضاها وجود دارد. چه این که در موارد پیش آمده، خسارت وارده به آنان آن طور که باید جبران نشد و یا در بعضی موارد در شناسایی مسئول یا مسئولین و مسئول جبران خسارت نارساییهایی باعث دغدغه اولیای آموزشی گشته که نیاز به تحقیق و بررسی همه جانبه احساس گردید ل ذا این مقاله با هدف شناسایی «مسئولیّت و وظایف مقامات آموزش و پرورش و مدیران و معلمان در برابر فعالیّت دانشآموزان» تنظیم شد این مقاله از نوع توصیفی بوده وروش به کار رفته در جهت جمعآوری دادهها«فیش» میباشد.و تلاش گردید تا به این سوال پاسخ داده شود که با استناد به قوانین و تئوریهای ارائه شده؛ علت مسئولیت آموزش و پرورش و مدارس در خصوص فعالیّتهای آموزشی دانشآموزان چه میباشد؟ از مهمترین یافتههای این مطالعه میتوان گفت. اگرچه در برخی از قوانین حقوق ایران، میتوان ملاک قانونی پذیرش مسئولیّت مدنی دولت در اعمال خود را یافت. آن چه موجبات مسئولیّت و پرداخت خسارت وارده به دانشآموزان توسط دولت را فراهم مینماید، تدابیر و دوراندیشیهایی است که دولت بابد در جهت تامین نظم آموزش عمومی، مراقبت و نگهداری از دانشآموزان و حفظ سلامت آنان انجام میداده است. لذا دولت در برابر حوادث دانشآموزی مسئول میباشد.
خلاصه ماشینی:
مسئولیّت و وظایف مقامات آموزش و پرورش و مدیران و معلمان در برابر فعالیّت دانشآموزان علی اکبر شعبانی 1 چکیده بنا به ضرورت توجّه به حقوق شهروندان و این که دانشآموزان نیز بخشی از شهروندان میباشند و سرمایههای انسانی گرانقیمتی هستند که سرنوشت آینده جامعه به دست آنان رقم خواهد خورد و قسمتی از عمر خود را در فضاهای آموزشی سپری میکنند و امکان بروز حادثه و ورود خسارت جانی و مالی برای آنان در آن فضاها وجود دارد.
مسئولیّت والدین نیز نسبت به فرزندان خود چهرهای متمایز از دیگر اشخاص دارد؛ از آنجایی که ماهیت مسئولیّتمدني در نظامهای مختلف همواره در حال تحوّل بوده است؛ در این رهگذر، «مسئولیّتمدني دولت و وزارت آموزش و پرورش و سازمانهای ذی ربط» نیز از جریان تحولات متأثر گشته است و با اتّکا به اصل مسئولیّتپذیری دولتها،«دولت» نیز به عنوان متبوع، در برخی از مواقع در برابر«حوادث آموزشی» مسئول پاسخگویی و جبران خسارت میباشد.
ب)تعریف نظام تعلیم و تربیّت نظام تعلیم و تربیّت رسمی عمومی نهادی است اجتماعی و فرهنگی سازمان یافته که به عنوان مهمترین عامل انتقال بسط و اعتلای فرهنگ در جامعه اسلامی ایران مسئولیّت آمادهسازی دانشآموزان برای تحققّ مرتبهای از حیات طیبه را بر عهده دارد که تحصیل آن مرتبه برای عموم افراد جامعه لازم یا شایسته باشد (سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی، ص6).