چکیده:
در دهههای اخیرء نگرش به محیط زیست و پاسداشت آن به یکی از موضوعات بحبرانگیز در جامعه تبدیل
شده است. همچنین» بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان نیز از اهمیت بسزایی برخوردار است. در این راستاء
ظهور مفهوم "مدارس سبز" به عنوان یک رویکرد مبتنی بر طبیعت در محیط آموزشی» به منظور بهبود عملکرد
تحصیلی و همچنین حفظ محیط زیست به توجه محققان و آموزشگران جلب کرده است. با افزایش آگاهی
جامعه نسبت به تاثیرات منفی فعالیتهای انسانی بر محیط زیست. نیاز به پاسخگویی بیشتر و هماهنگی بین
آموزش و حفظ محیط زیست روزافزون میشود. در این راستاء مفهوم "مدارس سبز" به عنوان یک رویکرد جدید
در آموزش و پرورش پدیدار شده است که با ترکیب عناصر طبیعی و فضاهای آموزشی» محیطی مناسب برای
یادگیری و همچنین حفظ محیط زیست فراهم میکند. هدف اصلی این مقاله بررسی تاثیر مدارس سبز بر
بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان و حفظ محیط زیست است. در این راستاء ابتدا به تعریف مدارس سبز و
مفاهیم مرتبط با آن میپردازیم. سپس» اهمیت حفظ محیط زیست در محیط آموزشی و ارتباط آن با بهبود
عملکرد تحصیلی را بررسی خواهیم کرد. سپس» نقش مدارس سبز در ارتقای عملکرد تحصیلی دانشآموزان و
روشهای ممکن برای اجرای مدارس سبز را مورد بررسی قرار خواهیم داد. در آنتهاء نتایج تحقیقات آخیر در این
حوزه را مرور کرده و نتیجهگیری نهایی خواهیم داشت.
خلاصه ماشینی:
در اين راستا، مفهوم "مدارس سبز" به عنوان يک رويکرد جديد در آموزش و پرورش پديدار شده است که با ترکيب عناصر طبيعي و فضاهاي آموزشي، محيطي مناسب براي يادگيري و همچنين حفظ محيط زيست فراهم ميکند.
با ظهور مفهوم «مدارس سبز»، تمرکز کاملا بر روي کودکان قرار مي گيرد و اين مدارس دانش آموزان را تشويق مي کند تا از مهارت هاي مناسب براي انجام اقدامات لازم در مورد مسائل زيست محيطي ، اقتصادي و اجتماعي که در حال حاضر نياز روز و فوري هستند، مورد توجه قرار دهند.
همچنين مدارس سبز را اينگونه نيز مي توان تعريف کرد ؛ ساختمان يا 1 - Green schools 2 - World Summit on Sustainable Development تأسيسات مدرسه اي که محيط سالمي را ايجاد مي کند که در عين صرفه جويي در انرژي ، منابع و پول ، براي يادگيري مساعد است (وو، ٢٠٠٢؛ ٢٣).
مطالعات مختلف نشان داده اند که محيط هاي سالم مدرسه باعث بهبود تمرکز، حفظ و نمرات آزمون دانش آموزان و افزايش عملکرد معلم ؛ و غيبت کمتر در بين دانش آموزان و معلمان مي شود(فرمهيني فراهاني و همکاران ، ٢٠١٧؛ ٦٠).
اين مدارس ، با توجه به طراحي مناسب و استفاده از اصول پايداري ، براي دانش آموزان آموزش هاي مرتبط با حفظ محيط زيست ارائه مي دهند و آن ها را به عمل بهينه در محيط زيست تشويق مي کنند.
با توجه به مطالعات و تحقيقات انجام شده ، مدارس سبز به عنوان يک رويکرد نوين در آموزش و پرورش داراي اثرات مثبت قابل توجهي در بهبود عملکرد تحصيلي دانش آموزان و حفظ محيط زيست هستند.