چکیده:
سالمندی دوران حساسی از زندگی بشر است و توجه به مسائل و نیازهای این مرحله یک ضرورت اجتماعی است. افزایش جمعیت سالمندان به قدری قابل توجه است که از آن به عنوان انقلاب ساکت یاد شده است. بررسی شاخصهای آماری در ایران حاکی از رشد و شتاب سالمندی است. هدف پژوهش بررسی اثر بخشی ذهنآگاهی و مهارتهای مقابلهای معنوی بر اضطراب مرگ و فشار خون سالمندان مبتلا به فشار خون بالا بیمارستان ولایت سیرجان بوده است در پژوهش حاضر روش شبه تجربی در قالب یک طرح تحقیق از نوع پیشآزمون- پسآزمون- با گروه کنترل به کار رفت. جامعه آماری در این پژوهش شامل تمامی سالمندان مرد دارای فشار خون بالا 60 سال به بالا در شهر سقز بود که 30 نفر از سالمندان مراجعهکننده به بیمارستانهای دولتی و دارای فشار خون بالا بودند با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه (آزمایش و کنترل) قرار داده شدند. آزمودنیها به دوگروه آزمایشی و گواه تقسیم شدهاند (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفرگروه گواه)؛ قبل از انجام مداخله آزمایشی دو گروه با استفاده از پرسشنامه اضطراب مرگ و آزمایشات فشار خون پیشآزمون شدند سپس گروه آزمایشی به مدت 8 جلسه 120 دقیقهای تحت آموزش روشهای ذهنآگاهی و مهارتهای مقابلهای قرار گرفتند؛ که از روشهای آماری تحلیل کواریانس چند متغییره استفاده شده است. یافتههای پژوهش نشان داد که: آموزش مهارتهای ذهنآگاهی و مهارتهای مقابلهای معنوی اضطراب مرگ و فشار خون سالمندان را در سطح معناداری (01/0) کاهش میدهد؛ بطور کلی، آموزش مهارت ذهنآگاهی و مهارتهای مقابلهای معنوی (p<0/05) بر اضطراب مرگ و فشار خون سالمندان تاثیر معنا داری دارد.
خلاصه ماشینی:
هدف پژوهش بررسي اثر بخشي ذهن آگاهي و مهارت هاي مقابله اي معنوي بر اضطراب مرگ و فشار خون سالمندان مبتلا به فشار خون بالا بيمارستان ولايت سيرجان بوده است در پژوهش حاضر روش شبه تجربي در قالب يک طرح تحقيق از نوع پيش آزمون - پس آزمون - با گروه کنترل به کار رفت .
در پژوهش قدم پور و همکاران (١٣٩٨)، در خصوص اثر بخشي مداخلات ذهن آگاهي مبتني بر بهبود سبک زندگي بر افزايش سلامت عمومي و کاهش اضطراب مرگ در سالمندان که بر روي ٤٠ نفر از سالمندان انجام دادند؛ نتايج نشان داد که گروه آزمايشي که در خصوص آنها مداخله صورت گرفته بود، نسبت به گروه کنترل تغييرات مطلوب تري در شاخص هاي سلامت روان ، عملکرد اجتماعي و کاهش اضطراب مرگ نشان دادند.
نتايج آزمون تحليل کوواريانس تک متغيره براي نمرات پس آزمون اضطراب مرگ در گروه آزمايش و گواه (به تصویر صفحه رجوع شود) نتايج جدول ٢ نشان ميدهد که با در نظر گرفتن نمرات پيش آزمون به عنوان متغير همپراش ، مداخله ي آموزش ذهن آگاهي و آموزش مهارت هاي مقابله اي موجب تفاوت معنيداري بين دو گروه در نمره کل 551 اضطراب مرگ شده است .
نتيجه گيري فرضيه اصلي پژوهش بيان ميداشت که : "آموزش ذهن آگاهي و مهارت هاي مقابله اي معنوي بر اضطراب مرگ و فشار خون سالمندان مبتلا به فشار خون بالاي سيرجان تاثير دارد.