چکیده:
بر اساس سند تحول، تربیت عبارت است از «فرایند تعاملی زمینهساز تکوین و تعالی پیوسته هویت متربیان بهصورتی یکپارچه و مبتنی بر نظام معیار اسلامی بهمنظور هدایت ایشان در مسیر آماده شدن برای تحقق آگاهانه و اختیاری مراتب حیات طیبه در همه ابعاد». نوآوری استفاده هدفمند از جریانات ورودی و خروجی از دانش برای شتاب دادن به نوآوری در بازار خود و به همین ترتیب، توسعه استفاده از دانش درونی در بازارهای بیرونی تعریف میشود. هدف از انجام این تحقیق بررسی نوآوری آموزشی و محیط یادگیری مثبت بود. این مطالعه به روش کتابخانهای و از نوع طرحهای مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نوآوری آموزشی و تاثیر متقابل آن بر یادگیری آموزشی در جامعه آماری دانش آموزان میپردازد. در نتیجه میتوان اینگونه بیان کرد که در آموزش و پرورش با توجه به اینکه از نهادهای تربیتی و فرهنگی هستند و کانون تحول و توسعه در کشور محسوب میشوند به نوآوری در این مراکز توجه نشده است و مولفهها و ابعاد آن به خوبی تدوین نشده است، بنابراین بررسی نوآوری آموزشی و محیط یادگیری مثبت میتواند آموزش و پرورش را به یک سازمان نوآور تبدیل کند.
خلاصه ماشینی:
نوآوري آموزشي و محيط يادگيري مثبت زهرا باقلاني کارشناسي آموزش ابتدايي دانشگاه پرديس امام جعفر صادق «ع » ايلام ، دانشگاه فرهنگيان ايلام چکيده بر اساس سند تحول ، تربيت عبارت است از «فرايند تعاملي زمينه ساز تکوين و تعالي پيوسته هويت متربيان به صورتي يکپارچه و مبتني بر نظام معيار اسلامي به منظور هدايت ايشان در مسير آماده شدن براي تحقق آگاهانه و اختياري مراتب حيات طيبه در همه ابعاد».
نوآوري آموزشي، محيط يادگيري، يادگيري مثبت ، معلمان مقدمه رويکرد نوآوري مديريت نويني را طلب ميکند، سازمان ها و آموزش و پرورش امروزي نيازمند رسيدن به نگرش متفاوتي در خصوص باز کردن درب پژوهشگاه هاي خود به روي بنگاه هاي بيرون هستند تا بتواند فرصت هايي براي تبادل فناوري خلق کنند، فرصت هايي که منجر به اثربخشي بيشتر فرايند نوآوري، کارايي افزون تر سرمايه گذاري تحقيق و توسعه اي و دست يابي به راه هاي ميان بر شود.
به عبارتي تمام فعاليت هاي نوآوري شامل ايده پردازي، اختراع و ثبت ، طراحي و ساخت ، توليد، بازاريابي و فروش در داخل مرزهاي شرکت و منحصرا با منابع داخلي انجام مي شود؛ اما به دليل محدود بودن منابع مالي و دانشي داخلي و همچنين پيچيدگي محصولات فناورانه پيگيري رويکرد نوآوري بسته ، شرکت ها را با ريسک هاي متعددي مواجه ميکند لذا شرايط جديد انگيزه هاي فراواني براي همکاريهاي فناورانه در صنايع با فناوريهاي برتر ايجاد کرده است .