چکیده:
امروزه فرآیند یاددهی و یادگیری به عنوان یکی از ارکان اصلی و بنیادی جوامع، به دلیل تغییرات سریع فنون و مهارتها و ظهور پدیدههای نوین در فناوری اطلاعات و ارتباطات دچار تحول و دگرگونی بسیاری شده و با بهرهگیری از این فناوری اطّلاعات و ارتباطات (فاوا)، امکان یادگیری پیوسته دانشآموزان را فراهم کرده است. تحقیق حاضر با هدف بررسی اثربخشی بکارگیری فناوری نوین اطلاعاتی و ارتباطاتی بر فرآیند یاددهی معلمان و یادگیری دانشآموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافتههای تحقیق نشان میدهد گسترش ابزارهای مبتنی بر این فناوریها و تطابق آنها با نیازهای امروزی افراد، باعث شده تا شکل نوینی از محیط یادگیری و تعاملی خلاق، فعال و فراگیر ایجاد شود. استفاده از فناوریهای نوین اطلاعاتی و ارتباطی توسط معلمان باعث ایجاد نشاط و تحرک در دانشآموزان و ارتقا کیفیت یادگیری آنها و همچنین افزایش توانمندی معلمان در فرآیند آموزش شده است.
خلاصه ماشینی:
com چکيده امروزه فرآيند ياددهي و يادگيري به عنوان يکي از ارکان اصلي و بنيادي جوامع ، به دليل تغييرات سريع فنون و مهارت ها و ظهور پديده هاي نوين در فناوري اطلاعات و ارتباطات دچار تحول و دگرگوني بسياري شده و با بهره گيري از اين فناوري اطلاعات و ارتباطات (فاوا)، امکان يادگيري پيوسته دانش آموزان را فراهم کرده است .
استفاده از فناوريهاي نوين اطلاعاتي و ارتباطي توسط معلمان باعث ايجاد نشاط و تحرک در دانش آموزان و ارتقا کيفيت يادگيري آنها و همچنين افزايش توانمندي معلمان در فرآيند آموزش شده است .
(١٣٨٤ / ٢) نقش موثر فناوري اطلاعات و ارتباطات در يادگيري شامل تغيير نقش دانش آموزان و معلمان ، مشارکت بيشتر دانش آموزان در امر يادگيري، افزايش استفاده از منابع خارج از متون درسي و رشد و بهبود مهارت هاي طراحي و ارائه مطالب درسي ميباشد.
با توجه به نتايج به دست آمده از تحقيق ، پيشنهاد ميگردد تا جهت به کارگيري هر چه بيشتر و بهتر 611 معلمان از فناوريهاي نوين در فرآيند ياددهي و يادگيري، آنها را مورد تشويق قرار داده و براي بالا بردن سطح دانش علمي آن ها در زمينه فوق ، دوره هاي آموزشي متناسب برگزار گردد.
» روش تحقيق پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي بکارگيري فناوري نوين اطلاعاتي و ارتباطاتي بر فرآيند ياددهي معلمان و يادگيري دانش آموزان به شيوة توصيفي و از نوع کتابخانه اي انجام شده است و با توجه به روش پژوهش ، جامعه آماري پژوهش شامل کليۀ اسناد، مدارک و منابع مرتبط با موضوع مورد بررسي از قبيل کتب ، مقالات و پايان نامه ها ميباشد.