چکیده:
گسترش سریع اینترنت، تنوع رسانههای نوظهور و دسترسی آسان همگان به فضای مجازی ازجمله عواملی است که اهمیت و ضرورت سواد رسانهای در فضای مجازی را نشان میدهد. دانشجویان نیز بهعنوان بخشی از افراد جامعه که با فضای مجازی در ارتباط هستند، نیازمند سواد رسانهای هستند. لذا این پژوهش به بررسی راهکارها و مؤلفه های ارتقای سطح سواد رسانه ای دانشجویان در فضای مجازی می پردازد. شناسایی و اولویت بندی این مؤلفه ها بر اساس الگوی آمیخته های بازاریابی اجتماعی انجام گرفته است. راهبرد این پژوهش آمیخته متوالی اکتشافی است که در مرحله اول، برای تحلیل دادههای کیفی از روش تحلیل مضمون و در مرحله دوم، برای اولویت بندی کمّی آن مؤلفه ها از روش اهمیت - عملکرد استفاده شده است. جامعه آماری، خبرگان، استادان و متخصصان حوزه سواد رسانهای و فضای مجازی بودند که 14 نفر بهصورت هدفمند برای مصاحبه انتخاب شدند. در مرحله میانپایه، 37 مضمون سازماندهنده و 8 مضمون فراگیر احصاء و سپس شبکه مضامین مرتبط با سؤال پژوهش ترسیم شد. در مرحله دوم، مضامین سازماندهنده بهعنوان مؤلفه های اصلی ارتقای سواد فضای مجازی در نظر و بر اساس روش اهمیت_عملکرد پرسشنامه ای طراحی و از سوی نخبگان، استادان و مدرسان سواد رسانه ای تکمیل شد. مطابق با یافتههای این تحقیق، «تبیین ضرورت تجزیهوتحلیل پیامهای رسانهای برای مخاطبان»، «در نظرداشتن مشخصات دانشجو در انتقال پیام»، «مخاطب محوری»، «اصلاحات سیاستهای فناوری اطلاعات» و «اصلاحات سیاستهای آموزشی» بهعنوان چهار مؤلفه اولویت دار در حوزه فعالیتهای اجرایی در خصوص ارتقای سواد فضای مجازی دانشجویان احصا گردید.
خلاصه ماشینی:
0 ارائه نمونه ها و کاربردها تاکید بر فرصت ها و مزایا یادگیری روش های آموزشی نوین آگاهی استفاده از رسانه ها تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای تاثیرات مثبت بر سبک زندگی ارائه فرصت های کارآفرینی شناخت اهداف رسانه ها کاهش هزینه دوره های آموزشی تاثیرات مثبت فرهنگی تقویت احساس نیاز و انگیزش حذف موانع فکری و انگیزشی ظرفیت های محیطی کنار گذاشتن آموزش ناقص و غلط ظرفیت های فضای مجازی ابزارهای فرهنگی و رسانه ای آموزش حضوری ایجاد درس های تخصصی قالب های جذاب تکنیک های تبلیغاتی در نظرداشتن مختصات دانشجو ایجاد کسب وکارهای نو آموزش و شبکه سازی مربیان مشارکت دادن دانشجویان گفتمان سازی مشارکت و شبکه سازی ظرفیت های بخش خصوصی مطالبه گری ملی اصلاحات سیاستهای آموزشی نقش آفرینی بخش دولتی اصلاحات سیاست های رسانه ای اصلاحات سیاست های فناوری اطلاعات تنقیح سیاست های موجود تدوین سیاست های تشویقی جذب حامیان مالی تقلیل هزینه ها شکل ١- ماتریس ربعی تحلیل اهمیت - عملکرد ربع اول: راهبرد تمرکز بر فعالیت ها در این ربع هرچند عملکرد فعلی مؤلفه ها پایین است ، اما اهمیت زیادی دارد و به عبارتی، این موارد باید سریعاً اقدام شوند.