خلاصه ماشینی:
"سؤالات و فرضیات تحقیق: با توجه به اینکه در پژوهش حاضر 3 سؤال و 5 فرضیه وجود دارد،ترتیب نگارش آنها براساس مقولات مطرح شده در ابزار تحقیق میباشد و در تجزیه و تحلیل دادهها نیز همین نظم منطقی رعایت گردیده است و لذا ردیفهای 1 و 2 و 7 سؤالات تحقیق و ردیفهای 3 و 4 و 5 و 6 و 8 فرضیات تحقیق میباشد: 1-میزان گرایش دانشآموزان به«اصل نماز» چگونه است؟ 2-«میزان رفتار و پایبندی به نماز»در بین دانشآموزان در چه حدی است؟ 3-بین گرایش دانشآموزان به نماز و میزا مقبولیت دبیران دینی در نزد آنان ارتباط وجود دارد..
هـ)محبوبیت مربیان تربیتی شایان ذکر اینکه آزمون نقش اعضای انجمن اسلامی مدارس را در گرایش دانشآموزان به نماز مورد تایید قرار نداده است و بعبارت دیگر نگرش منفی دانشآموزان نسبت به گفتار و رفتار اعضای انجمن اسلامی مدارس بیش از نگرش مثبت میباشد و در پاسخ به سوالات باز علت آن را عدم تطابق بین گفتار و عمل اعضای انجمن اسلامی،سوء استفاده از موقعیت خود، بیتوجهی به درس،عدم احترام لازم از طرف آنان نسبت به دبیران و...
1-2)داشتن منش الگویی برای دانشآموزان: مربیان تربیتی نیز همانند دبیران دینی بعنوان شاخصهای مذهبی در مدارس محسوب میشوند و براساس نتایج حاصل از معیارهایی که فرضیه دوم را مورد سنجش قرار داده است،محبوبیت مربیان تربیتی در پرتو منش الگوی آنان حاصل گردیده و هر قدر منش الگویی در رفتار عملی آنان افزایش یابد،از محبوبیت بیشتری در نزد دانشآموزان برخوردار گردیده و در صورت محبوبیت،توصیهها و سفارشهای آنان در مورد نماز نقش موثری در ترغیب و تشویق نوجوانان و جوانان بطرف این فریضه الهی خواهد داشت."