چکیده:
دانش پلیس در مبارزه با جرم و جنایت میبایست پیوسته به روز درآید تا بتواند سهم بهتری در ایجاد،حفظ و ارتقای امنیت داشته باشد.به این منظور پلیس هرکشور باید تمام امکانات و روشهای نوین را برای آموزش کارکنان خود به کار گیرد.با گسترش رسانهها به ویژه اینترنت و دسترسی آسان همه در نقاط مختلف دنیا و کشور و دنیا، شیوههای جدید آموزش مطرح شده است.یکی از این روشها،آموزش الکترونیکی یا یادگیری به شیوه مجازی از راه دور است.این مقاله به جنبههای مختلف این شیوه آموزش از جمله اهداف،محاسن و استفاده از سیستم جامع مدیریت آموزشی روش و به ویژه ابعاد اجرایی آن پرداخته است.
خلاصه ماشینی:
"به این منظور پلیس هرکشور باید تمام امکانات و روشهای نوین را برای آموزش کارکنان
این مقاله به جنبههای مختلف این شیوه آموزش از جمله اهداف،محاسن و استفاده از سیستم جامع مدیریت
رویکرد گسترده به سوی آموزش الکترونیکی خود گواه این است که سیستم
بعضی از نتایج این سیستم برای سازمان و کارکنان به شرح ذیل میباشد:الف-پلیس جمهوری اسلامی ایران
این امکانات شامل تعیین و تعریف سطوح مختلف مدیریتی و میزان دستیابی آنها به
(8)- Administration ج-بخش تقویم آموزشیسیستم اطلاعات مدیریت آموزش کارکنان
مطابق شکل فوق در این سیستم چرخه آموزش از تعیین نیاز آموزشی شروع
صورت میگیرد و بعد توسط سیستم این تعیین نیاز از شغل به شاغل منتقل میشود.
سیستم اطلاعات مدیریت آموزش کارکنان با پوشش دادن به تمامی این چرخه،
خلاصهای از بخشهای مختلف این سیستم به این شرح میباشد:دورههای آموزشی
و سیستم وقتی متوجه گذراندن هریک از آنها توسط فراگیران شود آن را به عنوان پیش
میشود تا با تعیین موقعیت شغلی هریک از کارکنان در ساختار سازمانی(این اطلاعات
در این سیستم هریک از مدرسان و مؤسسههای آموزشی پرونده کاملی شامل
در نظر گرفته شده است که این اطلاعات توسط خود سیستم به
مشخص میکند که آیا شخص معرفیشده جزء افرادی است که این دوره برای آنها
اخذ کند در نتایج تعیین نیاز آموزشی وی از سوی سیستم تغییر ایجاد شود.
قبل از انجام ارزشیابی باید اطلاعات زیر توسط کاربر مشخص شود که
این بخش شامل ازمون تعریفشده توسط مدیر سیستم برای کاربران است.
دسترسی به بخشهای مختلف آزمون در این قسمت ایجاد شده است."