چکیده:
همگام با تغییرات شدید اجتماعی و فرهنگی در جامعه ایران،آموزش و پرورش ایران چه از نظر دروندارها و چه از نظر بروندارها و همچنین محیط داخلی،دچار تحول شده است.در تغییرات شدید اجتماعی،بروز ناهنجاریهای اجتماعی اجتنابناپذیر است.در خلال سالهای گذشته تحقیقات متعدد و متنوعی درباره ناهنجاریهای دانشآموران در دانشگاهها،آموزش و پرورش و سایر سازمانها انجام شده است.این تحقیق تلاشی است در جهت تجمیع نتایج این تحقیقات.هدف اساسی این تحقیق گونهشناسی و طبقهبندی انواع ناهنجاریها براساس فراوانی ناهنجاریهای مشاهده شده در آموزش و پرورش است.
در جهت رسیدن به اهداف تحقیق،محقق قریب به 07 پژوهش مرتبط از سراسر کشور را جمعآوری نموده است و تا آنجا که ممکن بوده سعی نموده است براساس اطلاعات این پژوهشها به توصیف،طبقهبندی و تبیین ناهنجاریها بپردازد.این مهم به واسطه مرور نظریه و اطلاعات تجربی انجام شده است.
بهترین نتیجه تحقیق،ارایه گونهشناسی جدیدی از ناهنجاریهای دانشآموزان به ناهنجاریهای الف- جسمی،روانی ب-تکلیفی-عرضی پ-اخلاقی-سلوکی ت-فرهنگی-هویتی است.
خلاصه ماشینی:
"همگام با تغییرات شدید اجتماعی و فرهنگی در جامعه ایران،آموزش و پرورش ایران چه از نظر دروندارها
ناهنجاریهای دانشآموران در دانشگاهها،آموزش و پرورش و سایر سازمانها انجام شده است.
ناهنجاریها براساس فراوانی ناهنجاریهای مشاهده شده در آموزش و پرورش است.
در تحقیقات انجام شد درباره ناهنجاریهای اخلاقی-اجتماعی کودکان و
کدام عوامل با بروز ناهنجاریهای اخلاقی-اجتماعی کودکان و نوجوانان مرتبط
است که در حوزه ناهنجاریهای اخلاقی-اجتماعی تحقیقات زیادی انجام شده
در اینجا نظر بر این است که یک انگاره اجتماعی تلفیقی،باید به چهار سطح
اگرچه در نظام آموزش و پرورش مدرسه و کلاس درس و حتی در کنش متقابل بین معلم و شاگرد،معلمان با
مصداق این چهار عنصر در آموزش و پرورش مدرسهای به قرار زیر است:
ناهنجاریهای اجتماعی و اخلاقی را در بین دانشآموزان در آموزش و پرورش به
طبقهبندی انواع ناهنجاریهای اخلاقی-اجتماعی در دانشآموزان
واقعیت اجتماعی:خرد،کلان و عینی ذهنی گیدنز استفاده شده است.
درباره سایر ویژگیهای خانواده نوجوانان و جوانان بزهکار میتوان به موارد زیر
مستقیمی بین شدت و سابقه بزه در بزهکاران و احتمال آنکه پدر،یا مادر و یا هردو و یا سایر فرزندان خانواده،دچار اعمال انحرافی شده باشند بیشتر است.
-در پایگاه اقتصادی-اجتماعی پایین ناهنجاریهای ارتباطی بیشتر دیده میشود.
اجتماعی و اصلاح و درمان مسائل هویت مجله علوم تربیتی و روانشناسی.
01-امجدیان،فیروز،4731،بررسی تاثیر عوامل فرهنگی در بروز بزهکاری جوانان شهر
هویت اجتماعی،طرح پژوهشی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان تهران.
اختلالات رفتاری و کارآمدی تحصیلی دانشآموزان پایه دوم ابتدایی شهرکرد، طرح پژوهشی،سازمان آموزش و پرورش استان چهارمحال بختیاری
نوجوانان شهر تهران،پایاننامه،کارشناسی ارشد رشته جامعهشناسی دانشگاه تربیت"