چکیده:
این مقاله سوگیری ارزشی دانشجویان و عوامل مؤثر بر آن را مورد مطالعه قرار میدهد. هدف اصلی این مقاله بررسی و نشان دادن نوع سوگیری ارزشی(سوگیری به ارزشهای فرامادی یا مادی)دانشجویان و بررسی سرمایههای فرهنگی،اقتصادی،اجتماعی و ارزشهای مذهبی و سنتی و انگیزهء پیشرفت مؤثر بر این سوگیری است.دادههای تجربی این مطالعه مبتنی بر پیمایشی است که روی 205 نفر از دانشجویان دورههای کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکترا در رشتههای مختلف دانشگاه تبریز صورت گرفته است.نتایج تحقیق نشاندهنده این واقعیت است که دانشجویان به طرف ارزشهای مادی تمایل و سوگیری بیشتری نسبت به ارزشهای فرامادی دارند و دانشجویانی که سرمایههای فرهنگی،اجتماعی،اقتصادی و انگیزهء پیشرفت پایینی دارند به ارزشهای مادی تمایل بیشتری نشان میدهند.
خلاصه ماشینی:
"سوگیری به ارزشهای جهانی(فرامادی و مادی)و عوامل مؤثر بر آن(مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه تبریز)
این مقاله سوگیری ارزشی دانشجویان و عوامل مؤثر بر آن را مورد مطالعه قرار میدهد.
ارزشهای مذهبی و سنتی و انگیزهء پیشرفت مؤثر بر این سوگیری است.
تحقیق نشاندهنده این واقعیت است که دانشجویان به طرف ارزشهای مادی تمایل و
در این پژوهش سوگیری به ارزشهای فرامادی و مادی براساس
سوگیری به این ارزشها و ارزشهای مادی پرداخته است.
اندازهگیری سوگیری ارزشی که توسط اینگلهارت توسعه داده شده و در این پژوهش مورد
برای سوگیری بعد اول ارزشهای مادی تحت عنوان امنیت اقتصادی 3/44 و برای بعد دوم ارزشهای مادی تحت عنوان امنیت جانی 2/41 است که نشان میدهد دانشجویان به
نشان میدهند که دانشجویان دورهء دکتری به ارزشهای فرامادی تمایل بیشتری نسبت به
نیازهای طبیعی اهمیت بیشتری داده شود جدول 5-توصیفی و استنباطی مربوط به سوگیری به ارزشهای فرامادی و مادی
(به تصویر صفحه مراجعه شود) جدول 6-ضرایب همبستگی پیرسون بین سوگیری به ارزشهای فرامادی و مادی با متغیرهای مستقل و شناسایی
نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه سوگیری به ارزشهای مادی امنیت اقتصادی نشان
همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه سوگیری به ارزشهای مادی امنیت جانی که
(به تصویر صفحه مراجعه شود) جدول 8-آمارهها و ضرایب مربوط به تحلیل رگرسیون چندگانه سوگیری به ارزشهای مادی امنیت
دانشجویان مطالعهشده تمایل و سوگیری بیشتری به طرف ارزشهای مادی از خود نشان
تحصیلات عالیتری دارند به ارزشهای فرامادی سوگیری بیشتری از خود نشان میدهند،دارای ایرادهای اساسی است و آن اینکه بالا رفتن سطح تحصیلات به تنهایی سوق-"