خلاصه ماشینی:
"مناطق مختلف کشور و شهرهای آنها دارای تفاوتهای طبیعی و جغرافیایی،اقتصادی و اجتماعی و همچنین تفاوتهای کالبدی با یکدیگر هستند که بر تعداد،نوع وعلت آتشسوزیها تأثیر میگذارد و بنابراین ارائه برنامههای یکسان آموزشی برای آنها شاید کارامدی لازم را نداشته باشد ابزارهای پیشگیری و کاهش سوانح آتشسوزی با آنکه هرکدام به تنهایی دارای کاراییهایی هستند ولی به دلیل آنکه در اغلب کشورها بهطور مجزا و بدون ارتباط با یکدیگر به کار برده میشوند،کارایی لازم را نداشتهاند.
برای تهیه و اجرای چنین برنامهای حداقل سه مرحله اساسی باید طی شود که عبارتند از: مرحلهاول-تجزیه و تحلیل وضع موجود و شناخت انواع ساختوسازها در شهرها:از آنجا که آتشسوزی در فضاهای مختلف شهری صورت میپزیرند،ابتدا لازم است این فضاها شناسایی شوند و براساس خطر آتشسوزی طبقهبندی گردند.
بررسی نشان میدهد که آثار و هزینههای ناشی از سوانح آتشسوزی بهطور نسبی بالاست؛و باتوجه به اینکه تعداد کمی از آتشسوزیها هستند که این خسارات و تلفات را به وجود میآورد،با تمرکز و توجه روی اینگونه حوادث و رفع عوامل به وجود آورنده آنها میتوان خسارات و تلفات را به میزان بسیار زیادی کاهش داد.
بسیاری از برنامههای آموزشی باید به گونهای جهت دهی شوند که باعث به کارگیری اطلاعات و دانش کسب شده گردند ادامه پژوهش به بررسی و تعیین میزان آسیبپذیری فضاها و فعالیتها میزان درک شهروندان از خطر آتشسوزی،جایگاه آن درمیان سایر خطرها،بررسی عکس العمل و رفتار ساکنان شهری در برابر خطر آتشسوزی و نقش آموزش بر تقویت روشهای پیشگیرانه و همچنین بررسی نهادها و سازمانهای مسئول تأمین ایمنی شهروندان در سوانح آتشسوزی در سوانح آتشسوزی پرداخته است."