خلاصه ماشینی:
"گلدشتاین و لاگر( Goldstein and Luger,1989 )برای توسعهء پارکهای علمی در ایالات متحده دو دلیل دیگر نیز اضافه میکنند: نخست،در میان سیاستگذاران و دانشگاهیان ایالتی و محلی در این مورد اتفاقنظر فزایندهای وجود داشته است که چشماندازههای اقتصادی بلندمدت هر منطقه به توانایی آن برای ایجاد و حفظ کانون متمرکزی از بنگاه های تجاری توانا به تولید فراوردههای(یا فرایندها)ی جدیدی بستگی دارد که قدرت رخنه به بازارهای بینالمللی را داشته باشد...
گلدشتاین و لاگر ( )یاداور میشوند: «محرومترین مناطق که بالقوه میتوانند بیشترین نفع را از وجود یک پارک تحقیقاتی پایا(یعنی از طریق ایجاد مشاغل تولیدی ناشی از پیوندهای مقدم،تقویت بهرهوری از طریق انتقال و انتشار تکنولوژی،و افزایش عمومی دستمزدها در بازار کار (به تصویر صفحه مراجعه شود) *نبایدتنها در مناطقی دست به ترویج پارکهای علمی زد که بیش از مزایایی که میتوانند به بار بیاورند نیازمند حمایت دولت مرکزی یا مقامات محلی باشند.
گلدشتاین و لاگر مدعی هستند که توان بالقوهء پارک مثلث تحقیقاتی برای ایجاد توسعهء اقتصادی در سطح ایالات،به توانایی حکومت ایالتی و هیئت مدیرهء مدارس محل برای اصلاح سطح کلی آموزش و پرورش و مهارتهای نیروی کار دانشگاه نرفتهء ایالت بستگی دارد: این انتظار که شرکتهای فعال در زمینهء تکنولوژی پیشرفته،برای داشتن دسترسی آسان به فعالیتهای تحقیق و توسعهء موجود در منطقهء مثلث،تسهیلات تولید کارخانهای خود را در دیگر بخشهای ایالت[کارولینای شمالی]مستقر سازند-یعنی دلیل اصلی تشکیل پارک مثلث تحقیقاتی-عملی نخواهد شد مگر آنکه این ایالت واجد نیروی کاری گردد که ما در به راهاندازی و نگهداری تجهیزات هرچه پیشرفتهتر رایج در اقتصاد نوین دانش پایهء دهههای 1990 به بعد باشد."