چکیده:
یکی از تحولات در سه دههی گذشته در ایران،توسعهی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی در سطوح مختلف بوده است.اما به رغم نقاط قوت آموزش عالی کشور،فعالیتهای آن براساس نامهای نظاممند با هدف توسعهی علمی طراحی نشده است.
بسیاری از صاحبنظران،توسعهی علمی را ارزشمندترین سرمایهی هر کشوری میدانند و امروزه در سراسر جهان آن را عنصر اصلی فرایند توسعه برمیشمارند. اکنون نظامهای نوین آموزش عالی در بسیاری از کشورهای در حال توسعه تأسیس شده و تاثیرات آن بر رشد اقتصادی و بهبود وضعیت جوامع مشهود و چشمگیر است.هدف این مقاله،ارائهی چارچوبی برای تدوین نقشهی توسعهی علمی کشور است.این مطالعه،ابتدا با استفاده از رویکردی نظاممند نقش آموزش عالی در توسعه را ترسیم میکند.سپس با بررسی اجمال توسعهی علمی در ایالات متحده،به تحلیل سه زیرسیستم اساسی و طراحی چارچوبی برای تدوین نقشهی توسعهی علمی در ایران میپردازد.با بهرهگیری از رویکردی سیستمی،محقق بر این نکته تأکید دارد که سیاستگذاران در طراحی برنامهی توسعهی علمی کشور،توجه جامعی نسبت به زیرسیستمهای بنیادین،آموزش عالی و اقتصاد معطوف دارند.
خلاصه ماشینی:
"علم پژوهش و فناوری:چارچوبی برای تدوین نقشهی توسعهی علمی کشور: رویکردی سیستمی حمید رضا آراسته*چکیده یکی از تحولات در سه دههی گذشته در ایران،توسعهی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی در سطوح مختلف بوده است.
مقدمه در عصری که سرمایههای فکری برای پیشرفت فردی و کشور به خودی خود ارزشمند است،کشورهای در حال توسعه و پیشرفته،بر اهمیت و حمایت از توسعهی علمی تأکید بیشتری دارند و این امر،به مهمترین اولویت برای توسعهی اقتصادی و بهبود زندگی مردم در اینگونه کشورها تبدیل گشته است.
هرچند آموزش عالی مأموریتهایش را خود تعیین میکند،اما به نظر میرسد فاصلهی این مأموریتها و نیازهای کشور به حدی است که ارتباط نزدیکی میان آموزش،پژوهش و خدمات اجتماعی دانشگاهها و در نهایت توسعهی علمی کشور مشاهده نمیشود.
شایسته است نقشهی توسعهی علمی کشور،با توجه به 1-حفاظت از محیط زیست،بهرهبرداری بهینه از منابع و کنتر جمعیت؛2-آموزش، پژوهش و خدمات اجتماعی مراکز آموزش علمی و 3-رقابت و سرمایه گذاری خارجی،توسعهی علوم و فناوری و توسعهی اقتصادی کشور تدوین و اجرا شود.
یادداشتها (1)- Sputnik (2)- North Carolina's Research Triangle Park (3)- Silicon Valley (4)- Lucas (5)- Cyberspace (6)- Commission on Health Research and Development (7)- International Center for Diarrhea Research in Dhaka (8)- Indian Institute of Management (9)- Indian Institute of Technology (10)- Pew Hispanic Center (11)- Institute for Medical Science (12)- Goldstein Drucker منابع و ماخذ [1]سازمان مدیریت و برنامهریزی قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران(1388-1384)،1383."