چکیده:
تعداد 1747 عنوان پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترای روان شناسی، علوم تربیتی، کتابداری و اطلاع رسانی از سال 1338 تا تابستان 1386، با هدف تحلیل گرایش های موضوعی آن ها، با استفاده از روش تحلیل محتوا بررسی گردید. یافته ها نشان می دهد که در مورد پایان نامه های تولید شده علوم تربیتی در دوره مورد بررسی، بیشترین سهم از آن چهار مقوله "مدیریت"، "آزمون ها و مقیاس ها"، "برنامه درسی و آموزش"، و "فلسفه آموزش و پرورش"، با مجموع بیش از 59 درصد کل پایان نامه ها تولید شده این گرایش بوده و بقیه آن، حدود 41 درصد، میان 29 مقوله موضوعی دیگر توزیع گردیده است. در مورد پایان نامه های تولید شده روان شناسی در دوره مورد بررسی، بیشترین سهم به ترتیب "روان شناسی تربیتی"، "روان شناسی شناختی"، "روان شناسی عمومی" و "روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی"، با مجموع بیش از 58 درصد کل پایان نامه های تولید شده این گرایش بوده و بقیه آن، یعنی حدود 42 درصد میان 10 مقوله موضوعی دیگر توزیع گردیده است. در رشته کتابداری و اطلاع رسانی، حوزه هایی مانند "مواد و منابع"، "رکوردهای کتاب شناختی"، "کتابخانه و مراکز منابع" و "کنترل کتاب شناختی"، در مجموع، بیش از 53 درصد کل پایان نامه های تولید شده را به خود اختصاص داده اند و بقیه آن حدود 47 درصد میان 13 مقوله موضوعی دیگر توزیع گردیده است. در تمامی رشته ها، گرایش پایان نامه ها بیشتر ناشی از رویکرد نظام رسمی دانشگاهی به مباحث درسی است و حضور موضوعات جدید بسیار کم رنگ است.
خلاصه ماشینی:
"مجله روانشناسی و علوم تربیتی(علمی-پژوهشی) دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه تهران مدیر مسئول:دکتر غلامعلی افروز،استاد دانشگاه تهران سردبیر:دکتر غلامعلی افروز،استاد دانشگاه تهران ویراستاران:شیما باقرپور طهرانی-گیتا موللی حروفنگار:معصومه داوری فرد چاپ و صحافی:مؤسسه انتشارات و چاپ دانشگاه تهران اسامی هیات تحریریه(به ترتیب الفبا): دکتر غلامعلی افروز/استاد/دانشگاه تهران دکتر عباس بازرگان/استاد/دانشگاه تهران دکتر خسرو باقری/استاد/دانشگاه تهران دکتر محمد رضا بهرنگی/استاد/دانشگاه تربیت معلم دکتر محمد علی بشارت/استاد/دانشگاه تهران دکتر عباس حری/استاد/دانشگاه تهران دکتر علی رضائیان/استاد/دانشگاه شهید بهشتی دکتر اصغر رضویه/استاد/دانشگاه شیراز دکتر سوسن سیف/استاد/دانشگاه الزهرا دکتر عفی فتحی آشتیانی/استاد/دانشگاه بقیة اله(عج) دکتر سویف کریمی/استاد/دانشگاه علامه طباطبایی دکتر امیر هوشنگ مهریار/استاد/دانشگاه بینالمللی امام خمینی قزوین دکتر مرتضی نصفت/استاد/دانشگاه تهران مشاوران علمی این شماره به ترتیب الفبا:علی اصغر احمدی،علی انصاری،محمد علی بشارت،عباس بازرگان،زهرا بازرگان،هادی بهرامی احسان،محمد حسن پروند،الهه حجازی،محمد خدایاری فرد،کمال درانی،علی دلاور،رضا رستمی،سید حسین سجادی،محبوبه عارفی،علی فتحی آشتیانی،حیدر علی هومن عباس حری(8731)،در بررسی گرایش موضوعی آثار علمی و پژوهشی،شامل پایاننامه،مقاله،و طرح تحقیقاتی این رشته تا سال 7731 به این نتیجه دستیافته است که در گرایش موضوعی این سه نوع تولید علمی،در برخی موارد نظیر"استفاده و خدمات"،"سازماندهی"،"فنآوری"و"مدیریت"گاه شباهتهایی میتوان یافت.
گرایش موضوعی پایاننامههای علوم تربیتی همانگونه که از جدول 5 برمیآید،در رشتههای علوم تربیتی،در مجموع 647 پایاننامه در دوره مورد بررسی تولید شده است که پس از تجزیه و تحلیل محتوایی این پایاننامهها نتایج حاصله،به ترتیب اولویت بدینگونه است: "مدیریت"با فراوانی 822،عنوان،معادل 03/5 درصد کل مجموعه پایاننامههای علوم تربیتی را به خود اختصاص داده است،یعنی بحث مدیریت در طول مدت بررسی همواره مورد توجه بوده است."