چکیده:
هدف از انجام پژوهش حاضر،تعیین اعتبار و پایایی نسخهء فارسی پرسشنامههای ادراک موفقیت کودکان(گروه سنی زیر 15 سال)و بزرگسالان(گروه سنی بالای 15 سال)بوده است. بدین منظور،تعداد 1200 نفر(600 ورزشکار پسر و دختر در دامنهء سنی 11 تا 15 سال و 600 ورزشکار مرد و زن 15 تا 30 سال)به صورت تصادفی انتخاب شدند.دادهها به وسیلهء پرسشنامههای ادراک موفقیت کودکان و بزرگسالان(رابرتز و همکاران 1998)جمعآوری شد. برای تعیین اعتبار عاملی اکتشافی،از روش تحلیل عاملی مؤلفههای اصلی،برای تعیین اعتیار عاملی تأییدی از الگوی معادلات ساختاری و برای تعیین ثبات درونی و پایایی پرسشنامهها از روشهای ضریب آلفای کرونباخ و آزمون-آزمون مجدد استفاده شد.نتایج نشان میدهد که نسخهء فارسی پرسشنامههای ادراک موفقیت کودکان و بزرگسالان،با تعیین دو مؤلفه و عامل اصلی خودگرایی و تکلیفگرایی از اعتبار سازه،ثبات درونی و پایایی مطلوبی برخوردارند. بنابراین میتوان نتیجهگیری کرد که نسخهء فارسی پرسشنامههای ادراک موفقیت کودکان و بزرگسالان جهت مطالعهء ادراک موفقیت و هدفگرایی دانشآموزان و ورزشکاران در محیطهای آموزشی و ورزشی دارای اعتبار و پایایی مناسبی میباشد.
خلاصه ماشینی:
"نیز در مطالعهء خود در بررسی اعتبار و روایی پرسشنامه ادراک موفقیت به این نتیجه رسیدند
ابزار پژوهش حاضر شامل دو پرسشنامه ادراک موفقیت نسخهء کودکان و پرسشنامهء ادراک
الف)پرسشنامه ادراک موفقیت گروه سنی زیر 15 سال(نسخه کودکان)
پرسشنامه ادراک موفقیت نسخهء کودکان رابرتز و همکاران(1998)برای گروه سنی زیر 15
ب)پرسشنامه ادراک موفقیت گروه سنی بالای 15 سال(نسخهء بزرگسالان)
پرسشنامهء ادراک موفقیت نسخهء بزرگسالان رابرتز و همکاران(1998)برای دامنهء سنی 15 سال
در بررسی دقیقتر بار عاملی سؤالات تشکیلدهنده خرده مقیاسها نشان داده شده است که
و سؤالات مربوط به هر عامل(خرده مقیاس)در پرسشنامهء ادراک موفقیت نسخهء کودکان
شناسایی شده و سؤالات مربوط به هر عامل(خرده مقیاس)پرسشنامهء ادراک موفقیت نسخهء
و سؤالات مربوط به هر عامل(خرده مقیاس)در پرسشنامهء ادراک موفقیت نسخهء بزرگسالان ثبات درونی
پرسشنامه ادراک موفقیت(نسخههای کودکان و بزرگسالان)و خرده مقیاسهای آن مورد تأیید
نتایج نشان میدهد که پایایی(ضریب همبستگی پیرسون)کل پرسشنامه ادراک موفقیت نسخهء
در ارتباط با تحلیل عاملی پرسشنامه ادراک موفقیت نسخه کودکان نتایج نشان میدهد که این
(1999)پایایی و روایی پرسشنامه ادراک موفقیت کودکان مورد بررسی قرار داد.
بودند نتایج این مطالعه پایایی و روایی پرسشنامه ادراک موفقیت را در وضیعت بسیار مطلوبی
پرسشنامه ادراک موفقیت نسخهء کودکان از دو مولفهء و با بار عاملی بالای(5)اشباع میشود.
(1998)پرسشنامه ادراک موفقیت نسخهء کودکان را در کشور انگلیس مطالعه کردند و اعتبار و
در ارتباط با تحلیل عاملی پرسشنامه ادراک موفقیت نسخهء بزرگسالان،نتایج نشان میدهد که
این پرسشنامه شامل دو خرده مقیاس(عامل)خودگرایی و تکلیفگرایی میباشد و پرسشنامه
اصلی(خرده مقیاس)خودگرایی و تکلیفگرایی تشکیل شده است و بار عاملی سؤالات و خرده"