خلاصه ماشینی:
کارشناسانی که در این گزارش با ما همکاری کردهاند عبارتند از: -آقای مهندس مهدی ایشان-مدیر عامل شرکت رونیز -آقای مهندس حمید توکلی-دبیر جامعه مراکز تحقیق و توسعه -آقای مهندس اسحاق جهانگیری-وزیر صنایع و معادن -آقای دکتر حسن شریفی-مدیر کل دفتر امور پژوهش و برنامهریزی وزارت علوم و تحقیقات و فنّاوری -آقای دکتر هادی غنیمیفرد-رئیس هیات مدیره خانه صنعت و معدن استان تهران -خانم مژگان فتحیانپور-کارشناس ارشد مطالعات اقتصادی شرکت تکلان توس -آقای منصور مجدم-عضو هیات علمی کارشناسی ارشد سازمان مدیریت صنعتی در کشورهای پیشرفته افزایش تعداد تحصیلکردهها در سطوح بالای دانشگاهی و افزایش تعداد پژوهشگران باهم رابطهای منطقی دارند.
خانم مژگان فتحیانپور در پاسخ به این پرسش،ابتدا به تعریف تحقیق و توسعه اشاره کرد و افزود:تحقیق و توسعه فرایندی است که در آن با استفاده از تحقیقات پیوسته سبب پیشرفتهای گستردهای در این زمینه شود: 1-افزایش ذخیره علمی و دانش فنی 2-شناسایی نیازها و استعدادها 3-ایجاد خلاقیت،اختراع و نوآوری 4-پیدایش اندیشههای جدید 5-آفرینش طرحهای تولیدی 6-معرفی و توزیع یک محصول نو از آنجا که ایران دومین کشور جوان دنیاست، جوانی و پویایی جمعیت تحصیلکرده در این کشور باعث شده تا ارائهدهنده تحقیقات،که اصطلاحا عرضه نامیده میشود،از تقاضای تحقیق و توسعه فزونتر باشد و منحنی که برای تعادل در این امر رسم میشود تعادل منحنی عرضه و تقاضا را نامناسب نشان دهد،به نوعی که منجر به ما زاد عرضه میشود.
آقای منصور مجدم نیز در پاسخ به این پرسش به رابطه مناسب اشاره کرد و افزود:برای آنکه بخواهیم بین افراد تحصیلکرده و تحقیق و توسعه یک رابطه را تعریف کنیم بایستی بگوییم که برای ایجاد این ارتباط بایستی دو فضا وجود داشته باشد،فضای باز علمی و فضای باز اقتصادی.