چکیده:
پرسش اصلی پژوهش حاضر این است که عوامل فرهنگی ـ اجتماعی مرتبط با هویت ملی چیست؟ بدین منظور 600 نفر از دانشآموزان (دختر، پسر) دبیرستانی شهر اهواز به روش پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه مورد مطالعه قرار گرفتند. مبانی نظری این پژوهش نیز مبتنی بر آرا مانوئل کاستلز است. نتایج حاصل از آزمون فرضیههای پژوهش بیانگر معنادار بودن رابطه میان متغیرهای مستقل تحصیلات والدین، بومی بودن، منطقه محل سکونت، زبان تکلم در منزل، میزان دینداری و میزان اطلاعات تاریخی پاسخگویان با هویت ملی آنان میباشد. از میان رسانههای جمعی نیز، تلویزیون سراسری، رادیو داخلی، رادیوهای عرب زبان خارجی و سایتهای غیرفارسی رابطه معناداری با هویت ملی نشان دادهاند. نتایج تحلیل چند متغیره نیز نشان میدهد که از میان متغیرهای مستقل، 6 متغیر وارد رگرسیون شدند که در مجموع 37.7 درصد از تغییرات واریانس متغیر هویت ملی را تبیین میکنند. متغیرهای مستقل دینداری و تلویزیون سراسری و رادیو داخلی، سه متغیری بودند که به ترتیب در سه مرحله اول وارد معادله شدند و در این میان متغیر دینداری بالاترین رابطه مثبت را با هویت ملی پاسخگویان داشت.
خلاصه ماشینی:
"نتایج موجود در جدول نشانگر عدم وجود تفاوت معنی دارمیان میانگین نمرۀ هویت ملی پاسخگویان غیر عرب و عرب میباشد که این یافته براساس مقادیر t و سطح معناداری بهدست آمده،به لحاظ آماری فرض وجود رابطۀمعنی دار میان قومیت و هویت ملی در بین پاسخگویان را مورد تأیید قرار نمیدهد.
(به تصویر صفحه مراجعه شود)آزموه فرضیۀ مبنی بر وجود رابطۀ معنادار میان زبان تکلم پاسخگویان در منزل وهویت ملی آنان را در جدول شمارۀ 6 نشان میدهد بیشترین میانگین هویت ملیمربوط به پاسخگویانی است که در منزل به هر دو زبان فارسی و عربی(مختلط)صحبت میکنند و کمترین میانگین متعلق به گروهی است که زبان تکلم آنان در منزلفارسی است و این تفاوت میانگینهای هویت ملی در بین پاسخگویان با توجه بهمقدار F و سطح معنیداری 0/05<Pبه لحاظ آماری بوده و مؤید فرضیۀ وجود رابطۀ معنادارمیان متغیر مستقل زبان تکلم در منزل و هویت ملی میباشد.
(به تصویر صفحه مراجعه شود)به منظور بررسی و آزمون فرضیۀ وجود رابطۀ معنادار میان میزان تحصیلات پدرپاسخگویان و هویت ملی آنان،از رگرسیون خطی ساده استفاده شده است که نتایج آندر جدول شمارۀ 8 آمده است.
میزان اطلاعات پاسخگویان از تاریخ ایرانو ادبیات فارسی دو متغیر دیگری است که رابطۀ آنان با متغیر وابسته با آزمونرگرسیون خطی ساده مورد بررسی قرار گرفته است که در این میان متغیر میزاناطلاعات پاسخگویان از تاریخ ایران با 11 درصد همبستگی توانسته 1/2 درصد ازواریانس نمرۀ هویت ملی را در نمونه تبیین کند."